2.制止非正义战争教学设计与反思

《品德与社会》（科教版）五年级第二学期第二单元

第二课

制止非正义战争

教学目标：

1．交流收集资料，认识非正义战争和恐怖主义活动对人、对社会、对自然环境造成严重的伤害和破坏。

2．了解世界人民正用各种方式反对非正义战争和恐怖主义活动。

3．反对非正义战争和恐怖主义，产生向往和平、维护和平的强烈愿望。

教学重点：

交流收集资料，认识非正义战争和恐怖主义活动对人、对社会、对自然环境造成严重的伤害和破坏。

1 难以弥补的创伤

教学目标

1．交流收集资料，认识非正义战争与恐怖活动对生态环境、对社会、对人的心灵造成的严重的伤害和破坏。

2．激起对非正义战争和恐怖主义的痛恨以及对和平的强烈向往。

教学重点

交流收集资料，认识非正义战争与恐怖活动给人类社会及生态环境带来的危害。

教学准备

教师：设计学生调查资料的表格，收集有关战争、恐怖活动的图文、影像资料片段等，

学生：分组收集有关二次大战、科学武器危害性的文字资料。

教学过程

一、谈话引入，揭示课题

1．师：地球是我们全人类的家，220多个国家和地区共同生活在这个美丽的家园中。但是，在这个人类家园中，从古至今各种各样的冲突和争端频频发生，从未停止过。非正义战争与恐怖主义的阴影笼罩着我们的地球家园，给全人类造成了难以弥补的创伤。（课件出示课题：难以弥补的创伤）

2．学生齐读课题

二、初步感受非正义战争与恐怖活动给社会造成的直接影响

1．（课件出示：战争）学生谈看到“战争”两字的第一感觉。

1

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2．人类历史上伤亡最惨重、造成破坏重大的要数发生在20世纪的两场涉及全世界的大规模战争。（课件出示字幕：第一次世界大战

第二次世界大战）

3．学生合作学习：根据课前收集的资料，并结合书本内容，填写如下表格：（课件出示表格）

两次世界大战给人类造成的损失

战争名称

第一次世界大战

第二次世界大战

4．学生交流。

师适时补充（随机出示相关课件）

资料一：简介“第一次世界大战”与“第二次世界大战”

第一次世界大战，简称“一战”，它是帝国主义国家两大集团为重新瓜分世界、争夺势力范围和霸权而进行的首次世界规模的战争。第二次世界大战，简称“二战”，

它是以德国、意大利、日本等企图征服世界的法西斯国家为一方，以反法西斯同盟国和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。其结果以美、英、苏、中等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得和平与进步而告终。

资料二：认识战争有“正义”和“非正义”之分

师：同样一场战争，对战争双方而言往往有“正义”和“非正义”之分。比如在第二次世界大战中，有的是侵犯他国领土的入侵者，他们进行的是“非正义”的侵略战争，就像德国、意大利、日本等法西斯国家；而我们中国也被迫卷入了二战中，但不同的是，我们进行的是保家卫国的战争。在日本帝国主义为了抢夺财富发动的侵华战争中，我们中国人民团结一心，既保卫了自己的家园，也为反法西斯战争胜利做出了贡献，这样的战争是“正义”的。

5．师小结并过渡：第二次世界大战是迄今为止人类社会所进行的规模最大、伤亡最惨重、造成破坏最大的全球性战争。战争最高峰时期，全球有60%的国家参战，战火遍及亚洲、欧洲、美洲、非洲及大洋洲。可见，非正义战争给我们人类社会蒙上的阴影是巨大而可怕的，但近年来恐怖主义给人类造成的灾难也是很大的。

6．（课件出示：2001年9月11日，美国纽约世贸大楼遭恐怖分子袭击）

2 发生时间

受影响国家、地区

死亡人数

经济损失

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（1）提问：你看到什么？想到什么？

（2）师：在这次恐怖事件中，不仅有3000多无辜的、鲜活的生命被夺走，而且给纽约造成了400亿元的直接财产损失，给美国造成了1000亿元的直接经济损失，给世界造成的经济损失更是高达3500亿元。

7．师：一场发生在地方的恐怖事件造成的损失竟是那么巨大。可丧心病狂的恐怖分子已经失去了人性，他们还在俄罗斯的莫斯科、英国的伦敦、我国的新疆等世界各地制造了一次又一次的恐怖活动，同样都造成了惨重的伤害与影响。

8．说到这里，同学们有什么感受？

三、深入了解非正义战争及恐怖主义对生态环境、人的心灵造成的影响

1．师过渡：非正义战争、恐怖主义都是可怕的，因为它造成了大量的人员死亡和巨大的经济损失。（板书：生命消亡

经济损失）其实，更可怕的影响，不仅仅是这些——

2．学生默读课本图文，选择下面的一个问题同桌讨论。

（1）战争中哪些科学武器的运用，对生态环境造成了怎样严重的破坏？

（2）战争对人的心灵造成了怎样的摧残与伤害？

3．师生共同交流。（课件出示“二战中日军在中国遗弃毒气弹”，“二战中美军在日本广岛投下原子弹”、“科索沃战争中北约在南联盟的狂烂轰炸”、“德国纳粹在奥斯威辛集中营对犹太人的残害”相关图片）

4．读“特拉亚”日记，思考：伊拉克战争给17岁的特拉亚姐姐的是什么？

5．战争给人民的心灵带来了深重的伤害，恐怖分子制造的恐怖活动也同样在人们的心头蒙上了阴影。（课件出示“纽约的阴影”）

6．师小结：非正义战争不仅对社会造成了种种直接的影响、还对生态环境造成了破坏、使人的心灵受到了摧残。（板书：环境破坏

心灵摧残）这些严重的创伤在未来的日子里是很难缝合与抚平的，它需要几十年，乃至几百年时间。

四、表达对非正义战争、恐怖主义的痛恨之情

1．此时此刻，你最想说什么或者做什么？（学生各显其能，用说、写、画等形式表达心声。）

五、总结全课

师：确实，无论是恐怖主义，还是非正义战争，它们留给人类的都将是无穷无尽的永远难以弥补的创伤，这创伤包括：生命的消亡

、经济的损失、生存环境遭到破坏

、脆弱心灵受到摧残。所以，同学们，在今后的日子里，让我们一

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起敲响非正义战争与恐怖主义的丧钟，共同祈祷明天的世界真正成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园！

附板书设计

难以弥补的创伤

生命消亡

经济损失

环境破坏

心灵摧残

……

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