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《4.1油脂》教学设计资兴市第一中学何辉教学目标1、知识目标:使学生掌握油脂的组成、结构、在人体中的代谢及其功能。2、情感目标:通过引导学生了解油和脂肪的区别;油脂在人体内的功能,密切化学与生活的关系,让学生体验化学与生活的紧密联系,激发学生学习化学的兴趣。3、能力目标:(1)分析思维能力,分析油脂
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第二节 重要的体内能源——油脂教案设计(一等奖)
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关键词:第二节 重要的体…教案设计(一等奖)
正文
《4.1油脂》教学设计
资兴市第一中学
何辉
教学目标
1、知识目标:使学生掌握油脂的组成、结构、在人体中的代谢及其功能。
2、情感目标:通过引导学生了解油和脂肪的区别;油脂在人体内的功能,密切化学与生活的关系,让学生体验化学与生活的紧密联系,激发学生学习化学的兴趣。
3、能力目标:(1)分析思维能力,分析油脂和酯的结构特点,类比酯类的化学性质,推出油脂在人体中的消化过程,进行分析思维能力的训练。
(2)联系生活,知识迁移的能力。引导学生了解油脂的结构,油和脂肪的区别,了解油脂的变质过程,利用自己已学的知识探讨如何更好的保存油脂。
教学重点:油脂的结构和在人体内的功能。
教学难点:油脂的组成和结构。
教学方法:
引导探究、讲练结合
教学过程:
一、引入教学
二、讲授新课
一
、油脂的组成和结构油脂是由多种高级脂肪酸与甘油生成的酯。
三、小结:
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