x<0时,y>1
在(-∞,+∞)上是单调减函数
非奇非偶函数
[基础自测] 1.思考辨析
(1)函数y=3·2x是指数函数.(
) (2)指数函数的图象与x轴永不相交.(
) (3)函数y=2-x在R上为增函数.(
) (4)当a>1时,对于任意x∈R总有ax>1.(
) 2.下列函数中,是指数函数的为________.(填序号) (1)y=2x+2;(2)y=(-2)x;(3)y=-2x;(4)y=πx;
(5)y=x2;(6)y=(a-1)x(a>1,且a≠2).
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3.若函数f(x)=ax(a>0且a≠1)的图象过点(2,9),则f(x)=________.
函数f(x)=(a2-7a+7)ax是指数函数,求实数a的值.
[思路探究]
利用指数函数的定义求解.
[
[规律方法]
指数函数具有以下特征:①底数a为大于0且不等于1的常数,不含有自变量x;②指数位置是自变量x,且x的系数是1;③ax的系数是1. [跟踪训练] 1.已知y=(2a-1)x是指数函数,则a的取值范围是________.
比较下列各组数的大小:
[思路探究]
观察底是否相同(或能化成底相同),若相同用单调性,否则结合图象或中间值来比较大小.
[规律方法]
在进行指数式的大小比较时,可以归纳为以下三类:
(1)底数同、指数不同:利用指数函数的单调性解决. (2)底数不同、指数同:利用指数函数的图象进行解决.在同一平面直角坐标系内画出这两个函数的图象,依据底数a对指数函数图象的影响,逆时针方向底数在增大,然后观察指数取值对应的函数值即可. (3)底数不同、指数也不同:采用介值法.以其中一个的底为底,以另一个的指数为指数.比如ac与bd,可取ad,前者利用单调性,后者利用图象. 2/5
[跟踪训练] 2.比较下列各组数的大小:
(1)1.9-π与1.9-3;
(2)0.60.4与0.40.6;
2(3)3,2,-3,4.
143233132
(1)已知4≥2x+1>2,求x的取值范围;
10(2)已知0.3x>3,求x+y的符号.
[思路探究]
化为同底,利用指数函数的单调性求解.
[规律方法]
1.形如ax>ay的不等式,借助y=ax的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a>1与0<a<1两种情况讨论.
2.形如ax>b的不等式,注意将b化为以a为底的指数幂的形式,再借助y=ax的单调性求解.
[跟踪训练] 13.(1)若例3题(1)改为4≥2x+1y23
>2,则x的取值范围为________.
23(2)解关于x的不等式a3x-2≤ax+2,(a>0且a≠1).
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(1)函数y=3-x的图象是________.(填序号)
图3-1-1 (2)已知0<a<1,b<-1,则函数y=ax+b的图象必定不经过第________象限.
(3)函数f(x)=2ax+1-3(a>0且a≠1)的图象恒过定点________.
1-x[思路探究]
题(1)中可将y=3转化为y=3. 题(2)中,函数y=ax+b的图象过点(0,1+b),
因为b<-1,所以点(0,1+b)在y轴负半轴上.
题(3)应该根据指数函数经过定点求解.
[规律方法]
1.处理函数图象问题的策略
(1)抓住特殊点:指数函数的图象过定点(0,1).
(2)巧用图象变换:函数图象的平移变换(左右平移、上下平移).
(3)利用函数的性质:奇偶性与单调性.
2.指数型函数图象过定点问题的处理方法
求指数型函数图象所过的定点时,只要令指数为0,求出对应的y的值,即可得函数图象所过的定点.
[跟踪训练] 14.函数y=f(x)=ax+2-2(a>1)的图象必过定点________,其图象必不过第________象限.
4/5 x
[当
堂
达
标·固
双
基] 1.下列所给函数中为指数函数的是________.(填序号) ①y=4x;②y=x4;③y=-4x;④y=(-4)x;⑤y=4x2;⑥y=x2;⑦y=(2a1-1)a>2,a≠1. x2.已知指数函数f(x)的图象过点(4,81),则f(6)的值为________.
3.指数函数y=(2-a)x在定义域内是减函数,则a的取值范围是________.
4.函数y=ax-5+1(a≠0)的图象必经过点________.
5.画出函数y=2|x|的图象,观察其图象有什么特征?根据图象指出其值域和单调区间.
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