12 美丽的小兴安岭名师教学设计1｜教案在线预览

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美丽的小兴安岭第一课时学习目标:1.学习生字词。2.初步感知课文内容。教学步骤:(一)导入1.(课前,布置同学们搜集有关小兴安岭的资料。)请同学们展示自己搜集到的有关资料。2.这节课我们就一起去领略一下小兴安岭的美丽景色。(板书课题:美丽的小兴安岭)(二)初步感知课文1.第一遍朗读课文。要求:(1)

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所属课文：12 美丽的小兴安岭

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2018-05-14 10:59:00

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学校：汝州市纸坊镇车渠小学

12 美丽的小兴安岭名师教学设计1

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2018-05-14 10:59:00

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关键词：12 美丽的小兴安岭名师教学设计1

正文

美丽的小兴安岭

第一课时

学习目标:

1.学习生字词。

2.初步感知课文内容。

教学步骤:

(一)导入

1.(课前,布置同学们搜集有关小兴安岭的资料。)请同学们展示自己搜集到的有关资料。

2.这节课我们就一起去领略一下小兴安岭的美丽景色。(板书课题:美丽的小兴安岭)

(二)初步感知课文

1.第一遍朗读课文。要求:

(1)通读课文、读准字音;(2)给各自然段标明序号。

2.利用查字典或联系上下的方法理解有关词语。

3.第二遍朗读课文。读前设问:

这篇课文有几个自然段?主要告诉了我们什么?

读后明确:这篇课文共有6个自然段。主要讲我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。

4.把你读不懂的地方做上记号。

(三)质疑

课文中还有哪些不懂的地方,请同学提出来。

1.学生提出自学中不懂的问题,有些问题在学生的帮助下和老师的引导下,当堂完成。

2.教师抓住实质性的问题归纳:为什么说“小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库”?

(四)作业

根据归纳出的问题进行自学,思考下列问题:

作者抓住哪些景物来写的?你是从哪些词句看出来的?你又是怎样理解的?

关于本教案的常见问题

Q：12 美丽的小兴安岭名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 美丽的小兴安岭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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