Unit 10 What does that sigh mean?教学内容

What does that sign mean? 刘芬

教学目标：

能听懂，会说新单词或短语sign, do not talk, do not spit, do not use mobile phone, do not smoke, do not fish, do not pick flowers 能听懂，会说本课会话，会用What does that/this sign mean? It means

询问及解释公共场所一些指示牌的含义（重点）

区分

What’s this ? What does that sign mean? 1、

Greeting 2、

Lead in 展示标志

自问自答

T:What’s this ? It’s a sign. T:What’s that? It’ a sign.

3，

Presentation Miss Do not 的捉迷藏游戏(hide and seek) 进入学生选的一扇门之后出现一个场景，Miss Do not : Where am I?

指着标志：问答What’s this? It’s a sign. 例如：do not talk (教授单词)

What does that sign mean? It means do not talk. （句子要教授，然后用chant 形式练习）Where is Miss Do not?用圆圈凸显。

4，

Practice Miss Do not is hungry and she likes apple. Can you help

her get some? a,说单词

摘苹果

Miss Do not likes music very much, let’ s do it! b,一名同学掷骰子，骰子是几就开始点击电脑上的数字，请一组同学们拍手练习chant，What does that sign mean? It means…拍对加分

没拍对为对方组加分

Miss Do not ‘s sister, Miss No. c,连一连,找朋友

d,自读39页部分，用红笔标注不会读的部分。

听录音

（自读-带读-组长带读）

感知课文，会用“What does that sign mean? It means 来

解释课文中标志的含义。并说出自己的疑问。听录音后感知课文，并用红笔标注不会读的内容。

展示互学探究成果

对学生、组之间交流自学的疑问，交流指示牌的含义，并试译课文。

各组选择喜欢的方式朗读课文，并派代表汇报

5.

consolidation 展示校园，分组为校园多处，安插合适的标志，并能应答标志的含义，小组之间进行竞赛。

6.

homework 为校园设计好看的标志，并能解释标志的含义。