Unit 12 I go to school by bus.课堂实录【1】

Unit 12

I go to school by bus.

教材分析

本单元是湘少版三年级起点三年级下册的第12单元。课文情景是围绕交通工具、出行方式而展开，出现了一些交通工具类词汇和陈述使用交通工具的句型，重点学习如何询问和回答人们出行的方式。本课能培养学生积极运用所学的英语进行表达和交流，内容贴近学生的实际生活，容易引起学生的学习兴趣。

学情分析

三年级的学生，经过了一个学期的英语学习，有一定的基础，对英语抱有兴趣，爱表现、爱发言、爱模仿、好动，有很强的学习欲望，由于年龄小，又加上生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。三年级是小学生学习英语的基础阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。

教学目标

知识技能目标（包含运用能力目标）：

1.能听懂、会说、认读单词bus, train, ship, car, plane, bike; 2.能听懂并运用“I go to ... by ...”陈述自己使用的交通工具和出行方式。

学习策略目标：

（1）对所学内容在小组间能主动练习和实践；

（2）在课堂活动中积极运用所学英语进行交流。

情感意识目标：能自觉遵守交通规则，选择绿色、环保的出行方式。

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教学重点

1.能听懂、会说、认读单词bus, train, ship, car, plane, bike; 2.能听懂并运用“I go to ... by ...”陈述自己使用的交通工具和出行方式。

教学难点

1.

单词plane的发音，train一词中tr的发音。

2.

课文Part A 部分“Do you know them?”中them的发音。

教具准备

课本、PPT、视频、音频。

教学过程

师生活动

Step 1 1.

Greetings. 设计意图

1.通过打招呼与学生相互熟悉，拉近与学生的距离。

2.通过观看交通工具的视频，让学生初步感知交通工具的英文。

Step 2 1.

Lead-in 交通工具图片）

1.整体感知本课具，初步接触Warm up

2.

Watch a video. Presentat-

Game: Do you know them?（快速展示要学的交通工ion

2.

Dora is in Changsha now, and she will “Do you know travel around China. Zhuzhou and our school. A guessing game: them”这个Part 子。

2.创朵拉在中国She will go to Beijing, Wuhan, Shanghai, A中的这个句Teacher is Dora, please guess “I go to ... 旅游的情境，激

2

by ...”.学习单词和句型。

3.

Practise

①

Jumping Dora. the pictures. 4. Let’s learn Part A

①

Listen and count there? What are they?

②

Listen and find

③

Listen and repeat Step 3 Practise

发学生的学习兴趣和探究欲。

3.①通过“跳伞单词。

②

通过完成句子来练习句型。

②

Complete the sentences according to 的朵拉”来复习

How many transports（交通工具）

are 4.回归课文。

Act and play 创设情境，通过情境：“五一”劳动节快要到了，你和你小组合作的方的同学正在讨论假期去哪儿玩，请两到式综合运用今三人为一组，编一个对话。

天所学的知识。

Step 4 Sum up

板书

Obey the traffic rules, and choose the 升华本课主题：environment-friendly ways. Unit 12

I go to school by bus.

I Beijing Shanghai Wuhan Zhuzhoby plane. by ship. by train. by car. 遵守交通规则，绿色出行。

go to

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by bus School by bike on foot

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