Unit 4 Can you write in English?教学实录｜教案在线预览

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湘少版小学四年级下册教学设计学校：舜德小学执教人：陈敏授课年级：四年级授课班级：四年级一班授课时间：第一课时教学内容：Period 1 教学目标: 1.能听懂、会说新单词read ,write, sing, dance, draw, busy；2.能听懂会说本课对话；

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 4 Can you write in English?

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2018-04-26 00:28:00

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学校：永州市冷水滩区舜德小学

Unit 4 Can you write in English?教学实录

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关键词：Unit 4 Can you write in …教学实录

正文

湘少版小学四年级下册

教学设计

学校：舜德小学执教人：陈敏

授课年级：四年级授课班级：四年级一班

授课时间：第一课时

教学内容：Period 1 教学目标: 1.能听懂、会说新单词read ,write, sing, dance, draw, busy；

2.能听懂会说本课对话；

3.能运用句型“Can you write in English?”

询问某人能否做某事，并用“Yes, I can. No, I can’t”，对该询问做出回答。

教学重点: 掌握四会单词

教学难点: 正确使用能动词can 课前准备: 教学课件,星星奖励卡等

Step 1 :Warming up 1、

师生问候

2、

Let’s

Chant Step 2: Presentation and drill 出示课题句，引出新句型“Can you…?”,教师顺势引出对话。板书：Can you…? T: Can you write ? S1: Yes. T: Can you write in English? S2:No. 教师引导学生用完整的形式回答，并板书：Yes, I can.\No, I can’t. New words.

(1).出示一本书。

T：What’s this? Ss: It’s a book T: Can you read a book? Ss: Yes, I can .板书单词Read,边写边带读。

(2）出示彼得绘画的单词卡片

T: What can Peter do? Ss:(教师引导)Peter can paint. 板书并教新单词Paint. 同样方法教新单词

Let’s chant Dance, dance, can you dance? Yes, yes, yes, I can. Sing, sing, can you sing? No no no, no I can’t. Draw, draw, can you draw? Yes, yes, yes, I can. Paint, paint, can you paint? No no no, no, I can’t. 拍手配节奏，进行朗诵。可以由男生问，女生答；全班问，个别同学根据自己的实际情况回答。

The dialogue. （1）听课文A部分录音，跟读。

（2）同桌两人分角色自由练读，然后让几组学生分角色朗读。

（3）听课文B部分录音，跟读。

Step 3 :Practice 游戏——选图片

学生通过选择自己喜欢的图片，完成图片下面覆盖的题目，完成好的同学奖励星星卡

Step 4 Consolidation 1、创设情景，自由对话

情景：班上准备开辟一个“英语角”。老师要选出选出两名主持人，你能帮老师选选吗？

2、评价，对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励，培养学生的英语交际能力。

Step 5 Homework: 1.

读课文A部分两遍

抄写B部分的单词

板书设计：

Unit 4 Can you write in English ?

Can you…?

Yes, I can. No, I can’t.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 4 Can you write in English?教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 4 Can you write in English?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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