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东安三小高效课堂实践活动备课稿课题主备人8 I come from China 课时参与人员1 总课时备课时间执教者三维目标1、能听懂、会说新单词China、Canada、the UK 、France、Australia、the USA 2、初步认识Where are you from ? I c
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Unit 8 I come from China.优质教案设计
未知
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关键词：Unit 8 I come from China…优质教案设计
正文
东安三小高效课堂实践活动备课稿
课题
主备人
8 I come from China 课时
参与人员
1 总课时
备课时间
执教者
三维目标
1、能听懂、会说新单词China、Canada、the UK 、France、Australia、the USA 2、初步认识Where are you from ? I come From…句型，并能运用所学句
型进行简单交流。
任务型教学，情境教学
新单词China、Canada、the UK 、France、Australia、the USA的认读及掌握。
运用句型正确描述自己来自哪个国家
单词卡片、各国小国旗、PPT课件
学
Warming-up 1.Greetings. 2.Free talk.
过程
学法教法
指导
重点解读难点提示教学准备
导二次备课
自主学习
东安三小高效课堂实践活动备课稿
探究学习展示提升反馈测评Words learning Do
you
like
travel?
where
do
you
want
to
travel? Now
today
we
will
have
a
trip, are
you ready?
(1)
向同学们展示加拿大的国旗（the
first
station)
T:What
is
this?
Which
country
is
it?
(引导学生说出国家名称，并粘贴单词卡片）
(2)
接下来的单词the
UK、France的教学同上。
(3)
巩固单词Canada、the
UK、France（教师指国旗，学生快速反应）
(4)
接下来的单词Australia、the
USA、China的教学同上，通过领读、正音、齐读、分组读等多种方式进行练习。
(5)
巩固单词
Australia、the
USA、China
(6)
复习六个国家单词 Sentences learning (1)
Show a map of China .This
is
China.
We
live
in
China.
So
we
can
say: I
come
from
China.
我来自中国。（板书）
(2)
教师指黑板上的国旗，根据图片信息引出
It’s
…I
come
from
…的句型。
(3)
在学生熟悉句型后，提问：Where
are
you
from
?
并用中文进行解说。（板书：Where
are
you
from
?
）
Practice the sentencs：
老师指国旗图片，问：Where
are
you
from
?
生根据图片信息回答I
come
from（China、Canada、the
UK
、France、Australia、the
USA）
Listen to the PartA （突破I
come
from=I
am
from）
Practice the sentences in groups: Hello!
My
name
is…
I
come
from…Where
are
you
from?
Unit
8
I
come
from
China Hello!
My
name
is…
I
come
from…
Where
are
you
from?
拓展延伸
板书设计
教学反思
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-20 14:22:00
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作者信息
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来自：学校：东安县白牙市镇第三小学
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