6.1 函数课件配套优秀｜教案在线预览

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14.1.1《变量常量》教学设计学习目标:1、理解变量、常量的概念以及相互之间联系。2、会找简单变量、常量之间的关系，并列出简单的关系式。重点难点：稍复杂问题中变量、常量的判别；列变量、常量之间的关系式。独立自主学习：一、自学教材P71页相关内容，解决以下问题。1、汽车以60千米/小时的速度行驶S千

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所属课文：6.1 函数

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学校：丹江口市丁家营镇九年制学校

6.1 函数课件配套优秀

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关键词：6.1 函数课件配套优秀

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14.1.1《变量常量》教学设计

学习目标:1、理解变量、常量的概念以及相互之间联系。

2、会找简单变量、常量之间的关系，并列出简单的关系式。

重点难点：稍复杂问题中变量、常量的判别；列变量、常量之间的关系式。

独立自主学习：

一、自学教材P71页相关内容，解决以下问题。

1、汽车以60千米/小时的速度行驶S千米,时间为ｔ小时,则S与ｔ的关系为( ),其中常量( ),变量( )

2、一种练习本每本0.5元，X本共付ｙ元，那么

ｙ与X的关系（），0.5和ｙ分别是（、）

3、平行四边行的周长240，两邻边为ｘ、ｙ，ｙ与ｘ的关系为（），其中常量( ),变量( ) 4、V＝331+0.6ｔ，其中常量（），变量（） 5、归纳: （

）是变量；（

）常量

二、合作互助学习: 1、指出下列各关系中的常量、变量①ｙ＝－2∏ｒ+4

②V＝V0ｔ－0.5ａｔ（其中 V0、ａ为定值） ③汽车在以V千米/每时的速度匀速行驶的过程中,速度V千米/每时、ｔ时间、路程S ④汽车从上午8 时行驶到上午10 时,它所行驶的时间 t、路程S、平均速度V。

⑤

丹江与十堰相距S千米，某人行完全程所用时间ｔ小时与速度V千米/小时

2、有一个面积为60的梯形，其上底是下底长的一半。若下底长为ｘ，高为ｙ，则ｙ与ｘ之间的关系为（）

4、质疑：通过自学，我知道了（），但还有困惑（）

三、展示引导学习：

1. AB∥MN,在直线AB上有一动点C，在直线MN上有两定点Ｅ、Ｆ，

在整个C点的运动过程中，哪些是常量？哪些是变量？

2、为鼓励市民节约用水，我市将出台新的居民用水收费标准：

每户每月用水量

不超过4吨

超过4吨的部分

水费单价

2元/吨

4．5元/吨

①

某居民某月用水ｘ吨，水费ｙ元，写出ｙ与ｘ的关系式。

②豆豆家3月份用水费17元，此月他家用了多少水？

四、评价提升学习：

1、小明用50元钱买每本5元的笔记本，则他剩余的钱Q元与他买X本之间的关系为（

），变量（

），常量（

）。

2、三角形一边长为6厘米，它的面积Scm2米与这边上的高ｈcm之间的关系（

），变量（

），常量（

）。

3等腰三角形顶角为X 度，试用X 度表示底角ｙ度( )。

4、汽车由北京驶往相距840千米的沈阳，汽车的速度为每小时70千米，ｔ小时后汽车相距沈阳S千米。①写出S与ｔ之间系式。

②经过2小时，汽车距沈阳多少千米？

③经多少小时，汽车距沈阳还有140千米？

五、

1、互相评价，取长补短

2、自我评价，反思成长：如果我做到了，就画一颗星。

①、这节课我展示了（

）

②、这节课我点评了（

）

③、这节课我与别人合作了（

） ④、这节课我学会了（

）

关于本教案的常见问题

Q：6.1 函数课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.1 函数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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