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一技术与设计的关系教学设计一等奖｜教案在线预览

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关键词：一技术与设计的关系教学设计一等奖

正文

技术与设计的关系（教案）

一、教材内容分析

1.教材的地位和作用

本节内容是《技术与设计1》第二章第一节内容，本节课将技术的性质与技术设计联系起来，是由技术向设计过渡的小节。这节内容对本册教科书涉及的设计进行了界定，有选择性地对技术与设计的关系、技术与设计的重要知识进行介绍。它是本册教材学习的基础，也是培养兴趣的关键内容。

二、教学对象分析学生在生活中已产生了一些设计的观念，但对技术与设计的关系并不了解。而高二年级的学生较初中时期观察能力和思维能力等都有了很大的提高，同时学生的辨证思维也在发展起来，为学生对技术与设计的辩证关系的理解打下了基础。

三、教学目标

知识与技能：

1.了解设计成为推动技术发展的驱动力,技术是促进设计思维和手段的发展,能联系具体的案例进行分析。

2.了解技术设计与艺术设计的区别和联系。

3.进一步理解技术推动社会进步。

过程与方法：

通过学习技术与设计的关系,培养学生辩证地分析和研究问题的方法和意识。

情感态度与价值观：

通过本节内容的学习,感悟技术设计内在的价值和作用,启发学生对技术设计的兴趣。

四、教学重点与难点

重点与难点：技术与设计的辨证关系。

五、教学策略

1.通过举例、图片和实物展示，领会设计的丰富内涵。

2.通过案例分析，组织讨论，理解设计在技术发明和革新中的作用以及技术发展对设计产生的重要影响，感受设计的重要性，领会技术与设计的辨证关系。

3.教学时间：1课时。

六、教学准备

1. 收集艺术设计和技术设计的图片。

2.课件。

七、教学过程：

1.课前展示几张设计的图片，包括建筑设计、装潢设计和服装设计。

引出什么是设计？

设计是人类基于一定的设想、有目的、有规划的创造性活动。

2.第一节

技术与设计的关系

（1）.技术与设计的关系

案例一：书写工具

案例二：电动剃须刀

通过上面两个案例学生讨论：设计给技术带来了什么? 

结论一：技术的发展离不开设计，设计推动了技术的发展。



结论二：设计是技术成果转化的桥梁和纽带，使科技成果更好的为人类服务。

学生分小组讨论：技术对设计有什么作用？请举例说明

请小组长把讨论结果进行总结并记录下来，讨论结束后请代表发言。

案例三：自行车的发展



结论三

（1）技术是设计的平台，技术为设计的实现提供了支持

达芬奇设计的飞行器为什么没有实现？

（2）技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间

灯具越来越美，用处也越来越多。

（3）技术进步还促进人们设计思维和手段的发展



技术和设计的相互关系

设计是技术发明和技术革新的核心过程，很多新技术设计都是在已有技术基础上产生的，技术的发展又为设计创新提供了新的基础，使设计进入新的世界，技术与设计是相互依存，相互促进的关系

4.总结：本节课我们主要学习

•什么是设计

•设计的丰富内涵

•设计推动了技术的发展

•技术更新对设计产生重要的影响

•技术与设计是相互依存，相互促进的关系

5.课后作业：请大家首先阅读本节课的内容，结合书上的案例更深入理解技术和设计的关系并完成书上27页的练习。

6.板书：

第二章

技术世界中的设计

第一节

技术与设计的关系

什么是设计：

设想有目的活动

技术与设计的关系：相互依存，相互促进

设计的丰富内涵

艺术设计

技术设计

资料摘要

一技术与设计的关系教学设计一等奖