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函数的简单性质(1)——单调性【学习目标】1.过程目标:(1)通过本节课的学习,渗透数形结合的数学思想,对学生进行辨证唯物主义教育。(2)探究与活动,明白考虑问题要细致,说理要明确。2.知识技能目标:(1)理解函数单调性的概念,并能判断一些简单函数在给定区间上的单调性。(2)通过单调性的学习,培养分

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2.2.1 函数的单调性教案教学设计导入设计

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正文

函数的简单性质(1)——单调性

【学习目标】

1.过程目标:

(1)通过本节课的学习,渗透数形结合的数学思想,对学生进行辨证唯物主义教育。

(2)探究与活动,明白考虑问题要细致,说理要明确。

2.知识技能目标:

(1)理解函数单调性的概念,并能判断一些简单函数在给定区间上的单调性。

(2)通过单调性的学习,培养分析问题、认识问题的能力。通过例题培养推理逻辑思维能力。

3.情感目标:

(1)理性描述生活中的增长、递减现象。

教学重点难点:函数单调性概念

教学工具:多媒体课件、投影仪、打印好的作业及材料。

【学前准备】

第2.1.1节开头的第三个问题中,描述了时间与气温的函数关系,你能说出气温在哪些时段内是升高的吗?怎样用数学语言刻画“随时间的增大气温逐步升高”这一特征?

【探究活动】

一、创设情境

问题1:观察下列函数的图象,并指出图象变化趋势。

y y y

y=2x+1

y=(x-1)2-1 y=1/x,x>0

x

2 O O O 1 x

-1 (1)

(2)

(3)

y

y=f(x),0≤x≤24

10

8

6

4

2

O 2 4 6 8 10 12 14

16 18 20 22 24 x -2

-4

(4)

问题2:你能明确地说出“图象呈逐渐上升趋势”的意思吗?即“形”的这种上升趋势在“数”上是如何体现的?

二、师生探究

问题3:如何用数学语言来准确表达函数的单调性?

例如,怎样表述当x的值在区间(0,+)上增大时,函数y的值也增大?

能否说,由于x=1时,y=3;x=2时,y=5就说随着x的增大,函数值y也随着增大?

能否说,由于x=1,2,3,4,5,…时,相应地y=3,5,7,9,…就说随着x的增大,函数值y也随着增大?

那么单调增函数如何精确定义呢?

一般地,设函数f(x)的定义域为A,区间IA. 如果对于区间I内的任意两个值x1、x2,当x1x2时都有f(x1)f(x2),那么就说..f(x)在这个区间是单调增函数,I称为f(x)的单调增区间。

..I上.

练习:指出问题1中各函数的单调增区间。

问题4:如何定义单调减函数?

如果对于区间I内的任意两个值x1、x2,当x1x2时都有f(x1)f(x2),那么就说..f(x)在这个区间是单调减函数,I称为f(x)的单调减区间。

..I上.

练习:指出问题1中各函数的单调减区间。

如果函数yf(x)在某个区间是增函数或减函数。那么就说函数yf(x)在这一区间具有单调性,这一区间叫做yf(x)的单调区间。

练习:指出问题1中各函数的单调区间。

说明:(1)函数的单调性是在函数的定义域或其子区间上的性质;

(2)函数的单调性是对某个区间而言的,在某一点上不存在单调性;

(3)函数单调性的定义中,实际上含有两层意思:

①对于任意的x1,x2M,若x1x2,有f(x1)f(x2),则称f(x)在M上是增函数;

②若f(x)在M上是增函数,则当x1x2时,就有f(x1)f(x2).

三、数学应用

例1画出下列函数的图象,并写出单调区间:

2

(1)yx2

(2)y11x,(x0)

(3)f(x)

x1x

思考:能不能说,函数y

1,(x0)在定义域(,0)(0,)上是单调减函数?

x

例2求证:函数f(x)11在区间(,0)上是单调增函数

x

注:判定或证明函数在某个区间上的单调性的方法步骤:

①取值:在给定区间上任取两个值x1,x2,且x1x2;

②作差变形:作差f(x1)f(x2),通过因式分解、配方、分母有理化等方法变形;

③定号:判断上述差f(x1)f(x2)的符号,若不能确定,则可分区间讨论;

④结论:根据差的符号,得出单调性的结论。

【随堂检测】

练习:p37,1,2,,5,6,7

【问题式小结】

1.

函数单调性如何定义的?单调增函数、单调减函数分别要满足什么条件?

2.

怎样判断函数单调性?有哪些方法?

【思维拓展】

1、下列说法正确的有(

)

①若x1,x2I,当x1x2时,f(x1)f(x2),则yf(x)在I上是增函数

②函数yx2在R上是增函数

③函数y④y1在定义域上是增函数

x1的单调区间是(,0)(0,)

xA.0个

B.1个

C.2个

D.3个

2、设函数f(x)(2a1)xb在R上是减函数,则有

A.a1111

B.a

C.a

D.a

222233.判断函数yxx的单调性,并给出证明。

24.指出下列函数的单调区间:(1)

y

x

2

1

(2)

f(x)x2x35.讨论函数f(x)1x2的单调性

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