3.4.1 函数与方程名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

课堂教学设计与反思学科所在学校数学年级高中一年级四川省温江中学教师付华版本、册数湘教版《必修一》，第三章，第一节方程的根与函数的零点课目名称教学目标理解函数零点的意义，能判断二次函数零点的存在性，会球简单函数的零点，了解零点与方程根的关系。重点：函数零点的概念及零点的求法。教学重点、难点：零点的

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所属课文：3.4.1 函数与方程

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2018-06-21 10:51:00

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学校：四川省温江中学

3.4.1 函数与方程名师课堂实录

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2018-06-21 10:51:00

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关键词：3.4.1 函数与方程名师课堂实录

正文

课堂教学设计与反思

学科

所在学校

数

学

年级

高中一年级

四川省温江中学

教师

付

华

版本、册数

湘教版《必修一》，第三章，第一节方程的根与函数的零点

课目名称

教学目标

理解函数零点的意义，能判断二次函数零点的存在性，会球简单函数的零点，了解零点与方程根的关系。

重点：函数零点的概念及零点的求法。

教学重点、

难点：零点的确定。

难点及措施

通过小组活动探究函数零点存在的条件。通过变式训练深刻理解函数零点及零点的求法与判定。

学习者分析

教学过程

教学环节

教学内容

复习方程的根和函1新课引入

数图像与x轴交点的横坐标的关系

1，函数零2新课讲解

点的定义与及其理解。

学生分析定与旧的知识点概念

的联系。

课件展示流变式训练成果。

填表，回答问题二

复习旧的知做好铺垫

展示学生案）

活动设计

活动目标

媒体资源使用

及分析

识为新知识的作品（导学义的关键词理解函数零及小组活动交

2，探究二

次函数的零点存在条件。

小组活动探究函数零并由小组代表点存在的条回答填空的结件

论，总结一般规律。

填表，回答问巩固函数零题

点概念

学生自主活动

3，探究函

数零点存在的条件

完成填空题（1），（2).归纳总结发现结论。

由学生找关4，函数零

点存在性定理

5，函数零3变式训练与知识巩固

点定理的应用，例题1及变式练习

6，例题2

函数零点个数探究

函数零点概念与个4归纳总结

数的求法；数学思想的体现

5作业布置

思考题

键词；分析函数零点存在的条件及变式

探究函数的零点个数，总结方法。

巩固函数零掌握函数零点存在定理

师生互动

函数零点定理的应用

师生互动与小组交流结合

点个数的探加强应用

究

师生互动

反思

巩固

学生总结

学生完成

应用了哪些功能，是否合理？效果如何？

恰到好处的应用PPT和白板，展示探究问题的思维过程，通过学生内心的体验，注重知识的发生与发展的过程。

应用信息技术环境教学小结

解决了哪些教学关键问题及形成了哪些生成性资源？

在重点问题上的突出起到画龙点睛的作用，在难点问题的突破上起到很好的铺垫作用，利用多媒体可以在有限的时间内大容量多信息全方位的展示数学思维的发生发展过程，有利于学生知识的准确掌握理解和运用，有利于学生数学思想的形成！

应用前后教学效果的比较，教学创新、资源应用创新、交互过程和结果的思考等。

通过本节课的教育教学活动，使学生在知识的发生发展过教学反思

程更加直观形象形成数学思维，更加有利于学生分析问题解决问题能力的提升，在小组交流活动，师生互动，学生个人能力的展示中更加注重学生的主体作用，充分发挥学生的积极性参

与性，使在和谐快乐的氛围中牢固的准确的掌握知识！

关于本教案的常见问题

Q：3.4.1 函数与方程名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.4.1 函数与方程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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