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《摇篮曲》教学设计云鹰小学吴艳兰一、教学目标:1.能用甜美、柔和、舒缓的歌声深情的演唱《摇篮曲》,感受歌曲所表达的真挚、纯洁、深沉的母爱情感。2. 感受《摇篮曲》的体裁形式、旋律风格3.唱好附点音符和前倚音。二、教学重难点:1.能控制自己的声音,利用柔和、甜美、舒缓的歌声表现歌曲情感。2.通过欣赏、

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(演唱)摇篮曲课堂实录及点评

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《摇篮曲》教学设计

云鹰小学吴艳兰

一、

教学目标:

1.能用甜美、柔和、舒缓的歌声深情的演唱《摇篮曲》,感受歌曲所表达的真挚、纯洁、深沉的母爱情感。

2. 感受《摇篮曲》的体裁形式、旋律风格

3.唱好附点音符和前倚音。

二、教学重难点:

1.能控制自己的声音,利用柔和、甜美、舒缓的歌声表现歌曲情感。

2.通过欣赏、充分感受,学生能获得丰富的情感体验,真正感受摇篮曲与母爱的伟大。

三、教学准备:

钢琴、ppt 四、教学过程; (一)、情景导入

当学生听到小宝宝哭声,说一说可以用怎样的办法让小宝宝停止哭泣。(二)、学习歌曲

表现情感

1.初步欣赏歌曲,感受歌曲的情绪、速度、力度。

2.采用听唱法哼唱歌曲,想象哄宝宝入睡的情景,体会歌曲的轻柔和舒缓。

3.视谱唱,感受旋律特点,唱好附点音符和前倚音。

(三)、精心处理歌曲

感受歌曲情感

1.再次聆听歌曲,想象歌曲意境。

2.探讨如何在声音、力度、速度以及情感上加以处理。

3.尽情表现,完整、有感情的演唱歌曲。

(四)、感受母爱

释放情感

1.写下对妈妈说的话

2.配上旋律唱出对妈妈说的话。

3.再唱《摇篮曲》,献给妈妈。

(五)小结。

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