（演唱）摇篮曲优秀教案范文｜教案在线预览

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摇篮曲教学目标：1、了解奥地利作曲家舒伯特的简要生平。2、学会用柔和、恬静的声音来演唱《摇篮曲》。教学重点：感受歌曲的风格特点，体裁形式。教学难点：用柔美的声音表达歌曲的情感。课时安排：一课时教学过程一、师生问好，组织教学。二、导入：故事导入，师给学生讲舒伯特少年时的故事。三、授新课1、简介舒伯特：

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所属课文：（演唱）摇篮曲

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2018-04-29 21:17:00

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（演唱）摇篮曲优秀教案范文

未知

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关键词：（演唱）摇篮曲优秀教案范文

正文

摇

篮

曲

教学目标：

1、了解奥地利作曲家舒伯特的简要生平。

2、学会用柔和、恬静的声音来演唱《摇篮曲》。

教学重点：

感受歌曲的风格特点，体裁形式。

教学难点：

用柔美的声音表达歌曲的情感。

课时安排：一课时

教学过程

一、师生问好，组织教学。

二、导入：故事导入，师给学生讲舒伯特少年时的故事。

三、授新课

1、简介舒伯特：舒伯特是奥地利作曲家，有“歌曲之王”的美誉。他出生在一个乡村教师贫困家庭，从小随父亲学习音乐。十四岁家开始创作歌曲，在三十一年短暂的人生中，共创千部作品。代表作有《鳟鱼》、《菩提树》、《魔王》等。认识这位伟大作曲家，大家想不想听一听他的这首优美曲子呢？

2、听赏《摇篮曲》

师：大家在听这首歌曲的时候有什么感觉，你能想到一副怎样的画面？

生：有种要睡着的感觉........ 师：这是一首摇篮曲，节奏舒缓，充满温馨的气氛，洋溢着母亲对孩子无限温存、慈爱的柔情。

3、学唱《摇篮曲》

播放伴奏音乐，学生有感情的朗诵歌词。

师唱谱，学生用“la”模唱。

学生跟着伴奏音乐轻声唱歌词，找出难唱的部分突破解决。

完整唱一遍全曲。

4、歌曲演唱处理

师：我们应该用怎样的声音来演唱这首旋律？

生自由回答，各抒己见。

师：声音轻柔，速度缓慢，充满深情的演唱。

全班同学跟着伴奏音乐优美深情的演唱《摇篮曲》

课堂小结：

师：同学们，这节课我们学习的舒伯特的摇篮曲，下节课我们欣赏一下中外几首不同风格的摇篮曲。今后音乐课上我们还会学习更多的音乐知识。同学们下课！

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）摇篮曲优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）摇篮曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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