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“月份”学习及方法总结教学设计编辑设计：建安区陈曹乡许东小学刘丽娜教材：湘鲁版英语六年级上册一、教学目标：1、学习12个月的月份单词；2、总结巧记方法。二、教学工具单词卡片、磁钉三、教学方法：观察法小组合作四、教学过程1、导入师：同学们，你们最喜欢哪个节日呢？生：儿童节生：春节生：······师：你

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所属课文：Section A

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2018-06-05 10:47:00

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学校：许昌市建安区陈曹乡许东小学

Section A教学设计

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关键词：Section A教学设计

正文

“月份”学习及方法总结

教学设计

编辑设计：

建安区陈曹乡许东小学

刘丽娜

教材：湘鲁版英语六年级上册

一、

教学目标：

1、

学习12个月的月份单词；

2、

总结巧记方法。

二、

教学工具

单词卡片、磁钉

三、

教学方法：

观察法

小组合作

四、

教学过程

1、

导入

师：

同学们，你们最喜欢哪个节日呢？

生：儿童节

生：春节

生：······

师：你们知道每个节日的日期吗？

生：知道。儿童节是六月一号。教师节是九月十号······

师：那么我们今天就来学习“月份”的单词。

2、

板书：

“月份”单词及巧记方法

3、

活动

教师拿出准备好的单词卡片贴在黑板上，学生分组，观察12个月的单词写法有什么特点，学生总结发言。

生：每个月份的首字母都是大写。

师：同学们观察的很认真，现在老师给大家变一个魔术，魔术的名字叫做“乾坤大挪移”，同学们再观察这些单词有什么特点？

（将月份开头字母一样的单词排成一列）

生1：我发现一月、六月、七月字母开头一样

生2：我发现三月、五月字母开头一样

生3：我发现四月、八月字母开头一样

师：同学们观察的真仔细，为了方便同学们记忆，老师是这么总结的：

1+6=7

J开头

隔三差五

M开头

四面八方

A开头

二肥

F 开头

九死一生

S开头

十欧元

O开头

十一头牛

N开头

十二弟

D开头

4、

方法总结：

1+6=7

J开头

隔三差五

M开头

四面八方

A开头

二肥

F 开头

九死一生

S开头

十欧元

O开头

十一头牛

N开头

十二弟

D开头

5、

作业

背诵方法总结

关于本教案的常见问题

Q：Section A教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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