真善美的小世界优秀完整教案｜教案在线预览

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《真善美的小世界》教学设计第一课时教学内容：一、学唱歌曲《真善美的小世界》二、读谱知识反复记号“D。C。”。教学目标：一、通过教唱歌曲，启发学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的声音表达对生活的赞美。二、认识反复加号“D。C。”及其用法。三、听辨和感受不同的和声音程在音响上和谐或不和谐的效果。教学分析：一、

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所属课文：真善美的小世界

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2018-04-18 00:00:00

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真善美的小世界优秀完整教案

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关键词：真善美的小世界优秀完整教案

正文

《真善美的小世界》教学设计

第一课时

教学内容：

一、学唱歌曲《真善美的小世界》

二、读谱知识反复记号“D。C。”。

教学目标：

一、通过教唱歌曲，启发学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的声音表达对生活的赞美。

二、认识反复加号“D。C。”及其用法。

三、听辨和感受不同的和声音程在音响上和谐或不和谐的效果。

教学分析：

一、《真善美的小世界》是一首赞颂“迪斯尼”乐园的美国歌曲。

二、听辨和声的和谐与否。

教学重难点：音程的听辨。

教学过程：

一、导入

轻声唱G大调音阶（２个八度）

二、新课

1、讲解歌曲《真善美的小世界》的创作北京。

播放歌曲《真善美的小世界》。让学生初听范唱。简单介绍：“迪斯尼”游乐园。然后让学生观看几副有关美国迪斯尼游乐圆的图片，让学生带着愉快的感情进入再次的倾听歌曲范唱。

讲解拍号及其调号。教学拍号的强弱规律，并加以其它类型的练习。

教师播放课件，让投影仪显示歌曲歌词，让学生观看歌词进行歌唱。

2、教学弱起小节的定义及其规律。

教师对弱起小节进行详细的讲解，并对规律进行歌曲简谱的对照讲解。

3、两部分教学歌曲试唱，先A段，后B段。二声部注意音色统一和谐。

（1）完整唱谱，A。B两段通过强起与弱起的对比，以及非连音唱法与连音唱法的对比，区分层次。

（2）教师弹奏歌曲第一声部简谱，让学生自己轻声跟唱。

（3）让有能力的学生进行歌曲简谱的演唱。并给予鼓励。

4、让学生自己根据音乐演唱歌词。

5、讲解反复记号D。C。记号常用于带再现的三段体（A+B+A`）歌乐曲中。D。C。从头反复至FINE处结束。并讲解其与D.S. 的区别。至＊处结束。并对反复的部分进行详细的讲解。

7、让学生根据反复记号的用法，推理出整个曲的演唱顺序。

8、学生自主根据歌曲自由的发挥歌曲感情。

9、教师让学生自由组合，进行歌曲的练习。例如：一个打强弱规律，另一个来演唱歌曲的歌词等。对个别有错的地方进行纠正。

10、教师让个别学生演唱，并对个别错误的地方进行纠正。

三、巩固阶段

让学生倾听歌曲《真善美的小世界》歌曲的范唱，对自己的错误的地方进行巩固练习。

四、小结

五、作业

自己熟唱歌曲《真善美的小世界》歌曲第一声部。

关于本教案的常见问题

Q：真善美的小世界优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《真善美的小世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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