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体育与健康(水平一)第三周教学设计备课日期: 授课日期: 教材跳绳基本动作教学目标场地跳绳器材1、使学生初步了解跳绳基本知识,掌握好标准动作。2、发展身体的灵活性、协调性,促进良好姿态的形成3、培养学生跳绳的基本动作与知识。培养学生团结合作精神时间教学内

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5.顶物走与游戏教案设计(一等奖)

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5.顶物走与游戏教案设计(一等奖)

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正文

体育与健康(

水平一

)

第

三

周教学设计

备课日期: 授课日期: 教材

跳绳基本动作

教

学

目

标

场地

跳绳

器材

1、使学生初步了解跳绳基本知识,掌握好标准动作。

2、发展身体的灵活性、协调性,促进良好姿态的形成

3、培养学生跳绳的基本动作与知识。培养学生团结合作精神

时间

教学内容与组织教法

结构

过程

开

始

部

分

准

备

部

分

一、课堂常规

1.师生问好

课堂2.点名、检查服装

4 常规

3.宣布本课内容、要求

队列队形:原地(二)列横队

二(一)列横队。

组织:四列横队

xxxxxx xxxxxx oooooo oooooo 要求:快、静、齐

x x x x x x

一、准备活动

x x x x x x 准备1、专项性活动:腕踝绕环、 o o o o o o 6 活动

肩绕环,下蹲、正压腿、原地纵 o o o o o o

跳。

一、并脚跳(16分钟)

【动作方法】

1.双脚前后开立

2.前脚掌着地,屈膝缓冲

【教学步骤】

1. 教师首先掌握绳子的正确长度

2.教师正面背面示范并脚跳26 示范动作。

3.集体跟随模仿练习。

4.分组练习,教师巡视指导。

5.分组展示,组间互评。

6.教师进行小结(以表扬鼓励为主)。

四、体育游戏数数抱团(10分钟)

【组织形式】分小组练习

集体练习

教师巡视纠正

优秀学生示范,

错误学生纠正指导

基

本

部

分

讲解与示范

【游戏规则】

学生围成圆形跑步,当老师说到一个数时,学生迅速以老师数为准保证一个团,要求快静齐。

五、放松活动:教师指导学生,学生跟随教师做放松练习。

六、结束语(1分钟)

4 1.教师表扬练习认真的学生。

2.师生再见,收拾器材。

结

束

部

分

放

松

与

小

结

四列横队密集队形集合

第一课时

教

学

反

思

与

调

整

策

略

第二课时

第三课时

第四课时

运

动

负

荷

学校

班级

人数

男

教师

生

女生

气候

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