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《地球是个美丽的圆》教学设计麻涌镇第二小学 温志莲【教材分析】《地球是个美丽的圆》歌曲首演于2000年上海国际艺术节。歌词形象地描绘了国际性的合作与交流,表达了在绿色星球上,人类为了共同的艺术而牵手狂欢的盛景。曲调为大调式,结构为带不再现的单二部曲式。【教学目标】1、通过对歌曲《地球是个美丽的圆》

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地球是个美丽的圆教案推荐

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《地球是个美丽的圆》教学设计

麻涌镇第二小学 温志莲

【教材分析】

《地球是个美丽的圆》歌曲首演于2000年上海国际艺术节。歌词形象地描绘了国际性的合作与交流,表达了在绿色星球上,人类为了共同的艺术而牵手狂欢的盛景。曲调为大调式,结构为带不再现的单二部曲式。

【教学目标】

1、通过对歌曲《地球是个美丽的圆》的演唱,呼唤同学们关注我们美丽的地球,共同为创建绿色家园而努力。

2、在欣赏过程中体会转调过程中乐曲的和声色彩变化,转调部分的演唱可不做要求。

3、了解通俗音乐知识。能用亲切欢快的声音演唱歌曲《地球是个美丽的园》,掌握音乐要素在作品中的表现作用。

【教学重点】

1、把握艺术(音乐)学科特点的同时,以生命教育贯穿教学,引领学生感恩,感悟亲情。

2、用亲切欢快的声音演唱歌曲,表达和平、友爱、共进的主题,表达喜迎世博的心情。

【教学难点】以作品的欣赏和演唱、表演活动激发学生内心的情感共鸣。

【教学内容与过程】

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一、组织教学:

1、师生问好;

2、发声练习(歌唱姿势、音准);

3、歌曲介绍:

《地球是个美丽的圆》首演于2000年第七届中国上海国际艺术节,歌词用“地球是个美丽的圆”形象地描绘了国际性的艺术合作与交流。歌曲由廖昌永、倪睿思演唱。

歌曲曲调为大调式,结构为单二部曲式。第二乐段通过反复、变调渲染了“同一阳光下,共织艺术花环”的情谊。

二、歌曲演唱《地球是个美丽的圆》

1、感受歌曲:

学生初听歌曲,感受歌曲情绪。

(引导学生带问题去欣赏歌曲,提高欣赏效果。)

学生表达自己的感受:……

2、唱准歌曲:出示歌曲总谱生再次聆听歌曲,熟悉歌曲内容,给乐曲分段。

3、节奏学习

学会给乐曲分乐段,注意呼吸记号处,降A调的认识。

四四拍的打法及练习。

4、学生朗诵歌词,再听歌曲,看歌词轻唱感受歌曲。

5、学唱旋律:教师范唱,学生分小组自学; 6、学生轻声跟琴演唱歌曲,教师适当指导。

说明:用自然、明亮的声音,以及积极的歌唱状态轻松自如地进行歌2

唱。演唱时注意八度跳进的音准。

7、集体演唱,并配上简单的动作(牵手、挥手、左右晃动身体)

生生互演

分组演唱

小组合作

三、拓展:你知道吗?

你还知道有哪些表现和平友爱的作品?(《明天会更好》、《感恩的心》、《隐形的翅膀》、《噢苏珊娜》、《原谅我》等)一起欣赏《隐形的翅膀》

四、小结:让我们在爱的世界中感恩;让我们与爱同行;让世界充满爱。

教学反思:

《地球是个美丽的圆》:“地球”代表大自然,美丽的“圆”正是人们所向往的。在本节课上,我以地球为载体,以感受大自然、保护大自然、热爱生活为主线,通过看、听、赏、唱、创、演来展开教学。

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