6.模仿走与游戏教学实录及点评

《走与游戏》

学校：立新学校

年级：一年级 授课教师：肖喆 教

学

内

容

体操垫5块，投掷靶2个

走 与 游 戏

教

具

标志桶4个，体操蹬2个

沙包10个

1、体会各种姿势的走，激发运动兴趣；

教

学

2、掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展目

标

腿部力量；

3、培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质，培养学生的环保意识。

教学重点

走的放松、自然、协调、发展走的能力；

教学难点

培养自控力和自我表现意识

预计运动

教学内容

教师活动

学生活动

组织措施与要求

负 荷

次

时

度

一、课的常规：

准

备

部

分

要求：精神饱满，次

分

导、组织学生统1、听教师指挥统注意力集中。

一练习；

二、准备活动

一练习；

组织：

1、游戏：

2、讲解并示范2、认真听教师讲

2\

游戏方法和注解游戏方法；

乘交通工具要求：

35中

意事项；

3、积极参与游戏去旅游

1、按要求参与游次

分

3、教师口令指当中。

2、图形走

戏

挥，学生统一练2、富有想象、动

习。

作形象

3、勇于创造、敢于表现

教师语言指导

成四列横队站1、教师语言引立。

组织：二列横队

1

1

小

顺

序

基

本

部

分

一、动物模仿1、教师出示动1、认真听讲，带组织：方形队

物图片，语言引着问题学练动走

体会动作方作；

游戏方法：

导，

法；

2、练习并体会模要求：

2、语言指导模仿动物的走路姿（1） 大1、积极参与练习

仿动物的走路势；

象

2、体会走的动作

姿势；

3、认真听教师指（2） 鸭3、教师巡回指导；

子

导；

4、积极参与讨（3） 猴4、通过练习总论，总结动作方子

结归纳动作方法；

（4） 螃法；

5、继续练习，体蟹

5、组织学生继会走的动作；

续练习；

6、学生展示；

6、找学生进行

展示；

1\

28

组

分

中

顺

序

预计运动

教学内容

教师活动

学生活动

组织措施

负 荷

次

时

度

二、走与游戏

1、讲解并示范1、认真听讲，观组织：两路纵队

要求：

1、穿越小树曲线走的动作察教师动作方法；1\

方法；

林

2、分小组练习；

依次绕过标志桶，2

游戏方法：

2、教师组织学3、认真观察，体在走的过程中不组

生分组进行练会动作；

能触摸标志桶。

3

习；

4、观看学生表组织：

分

3、巡回指导纠演；

两路纵队

正错误动作；

5、逐步提高练习

4、组织学生展难度；

要求：

示；

1\

6、根据个人情况身体保持一条直2

5、增加练习难调整练习高度，中

积线，手臂抬起控制组织学生练极练习。

2、通过“独木度，次

平衡，安全通过。

习；

桥”

游戏方法：

6、指导学生根

组织：

据个人情况调

整练习高度。

1、认真观看教师两路纵队

示范；

5

1、讲解并示范

分

通过“独木桥”2、自主练习；

要求：

的动作方法；

3、听教师总结、

用头部顶着沙袋

2、组织学生统评价。

走到指定地点，眼1\

基

本

部

分

3、小松鼠“运一练习；

果子”

3、巡回指导纠

游戏方法

睛目视前方，身体2

正直，保持身体成次

4

正错误动作；

1、认真听教师讲一直线，控制身体

分

平衡。

1、讲解游戏规游戏规则和注意

则、方法和注意事项；

事项；

2、按游戏规则进2、组织学生进行比赛；

行游戏比赛；

3、认真听教师总3、总结评价游结评价。

戏比赛。

1、放松活动：

1、示范动作并1、按要求充分放组织：方形队

结语言提示指导松身体各部位。

2、课堂小结。

1

4

束学生放松。

2、听教师总结。

小

部3、收器材

要求：充分放松，次

分

2、总结学习情3、下课问好。

愉悦的心情。

分

况。

3、宣布下课。