5.顶物走与游戏特级教师教学实录｜教案在线预览

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近城小学体育学科教学设计教学内容平衡：顶物游戏学段水平一班级一（2）班执教尹德瑞教材解读平衡是人体生产生活中劳动中所具有的一种能力，是小学体育教学中不可缺少的重要组成内容，是小学生学习体育知识、技能的基础。水平一接触、学***衡知识，也能为其他体育技能打下基础，特别是控制身体平衡方面的练习，能有效防

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所属课文：5.顶物走与游戏

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2021-05-02 09:55:56

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学校：武定县近城小学

5.顶物走与游戏特级教师教学实录

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关键词：5.顶物走与游戏特级教师教学实录

正文

近城小学体育学科教学设计

教学

内容

平衡：顶物游戏

学段

水平一

班级

一（2）班

执教

尹德瑞

教

材

解

读

平衡是人体生产生活中劳动中所具有的一种能力，是小学体育教学中不可缺少的重要组成内容，是小学生学习体育知识、技能的基础。水平一接触、学***衡知识，也能为其他体育技能打下基础，特别是控制身体平衡方面的练习，能有效防止运动损伤。锻炼学生的平衡能力所需的设备简单又不需要很大的场地，而且运动量也不大，很适合我校这样的小场地。平衡能力练习对于发展学生的协调、平衡、柔韧性有明显的作用。

教

学

目

标

1、通过顶物游戏发展学生平衡能力；

2、在不同身体形态下，利用重心的移动来调整身体的平衡；

3、提高学生注意观察身边事物的能力；

4、培养学生团结协作的精神和体育思想

重难点

问题生成单

教学环节

教学重点

我会学

器材

移动重心，调整平衡

什么是平衡

标志盘

教学难点

我会想

体会并调整身体重心

平衡有哪些作用

学生学习活动

如身体不适，向教师申请见习

听却要求，做好上课准备

教师教学活动

强度

时间

开

始

部

分

1、集合队伍，查看学生着装与

身体情况，如有特殊情况，安小

排见习学生。

2、明确课堂要求和安全要求。

3、师生问好，开始上课。

准

备

部

分

看教师示范，一起充分拉伸身体

唱儿歌，做游戏

1、组织静态拉伸运动，拉伸韧带，活动关节

2、游戏：木头人

一起唱游戏口令，原地踏步，当唱完时，任意做一个有一定难度的动作，保持停顿姿势

中

环节

学生学习活动

说说自己学到的一些关于平衡的知识

听教师的讲解

做平衡能力训练的游戏，认真遵守游戏规则，做好平衡动作

在跑动中与停止中，注意保持身体的平衡

教师教学活动

1、“说一说，你了解关于平衡的哪些知识？”

2、出示身体保持平衡的三个关键词：手臂张开，重心降低，重心移动

3、身体平衡能力训练：

（1）跨障碍，跨步跑

跨过场地任意五个障碍，然后归队

(2)、折返障碍跑+平衡

跨过五个障碍，完成时，做单脚站立平衡5秒，然后跑到对面队伍中

教师要监督学生做出5秒平衡动作

（3）、接力障碍跑+平衡

跨过一个障碍，做单脚平衡5秒，然后归队，下一位同学出发，但不能再次使用前一个障碍

教师监督学生认真遵守规则

4、教师再次强调平衡关键：

手臂张开，重心降低，重心移动

强度

大

时间

基本部分

环节

小结评价

说说自己学到的知识和动作

强度

时间

1 说一说，这节课你学到了哪些小

平衡的知识？

中

拓展运用

三人组成一个小组，按规则进课课练游戏：顶沙包

行游戏

沙包放在头顶，尽量不要用手触碰，走过五个障碍

结束做放松活动，下课休息

1、组织放松活动，放松关节与部分

肌肉

2、总结本课，下课

小

关于本教案的常见问题

Q：5.顶物走与游戏特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.顶物走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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