3.冲过战壕教案设计
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3.冲过战壕教案设计
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关键词：3.冲过战壕教案设计
正文
教材
1、冲过“战壕”
2、原地高抬腿跑
教
学
目
标：
知识目标：懂得冲过“战壕”游戏的方法和规则，能知道原地高抬腿跑
的意义。
技能目标：能机智果断地追拍和冲过“战壕”，能做出大腿高抬、前脚掌着地的原地高抬腿跑的动作。
情感目标：能勇往直前和诚实地进行游戏。
教学过程：
一、准
备
部分
课堂常规：
冲过“战壕”
1. 观察学生整队情况
2. 向学生问好
3. 宣布上课内容
1. 带领学生围操场慢跑。
2.组织做操：
A.扩胸
B.振臂
C.俯背
D.压腿
二、基本部分
1、
讲解游戏的方法、规则，
重点演示灵活冲过“战壕”的动作。
2、
带领学生分组尝试灵活冲
过“战壕”时的躲闪及阻击人的追拍动作。
3、
组织学生分组进行游戏
，“战壕”内先设立
一名阻击手，熟练后，
“战壕”内可同时设
立两名阻击手。
1、
组织集体按口令练习原地
起踵，要求上体正直，练习原地抬腿动作。
2、
象征
爬山，练习原地高
抬腿跑，动作不要太快，主要是大腿抬高，前脚掌
着地，蹬地时腿要蹬直。
4、
观察演示的动作，通过教
师的讲解，知道游戏的方法、规则，了解游戏的重点。
通过分组尝试练习，体会
灵敏躲闪冲过“战壕”及阻击人追拍的动作要领，掌握其动作
5、原地高抬腿跑，听口令、击掌做原地高抬
腿跑，由慢逐渐加快跑的动作，接着做快速跑练习。
三、结束部分
1、总结本课完成情况。
2、
模仿爬山动作，练习原地
高抬腿跑，体验大腿抬高，前脚掌着地，腿蹬直的动作要领。
3、
分组按教师的节奏由慢到快练习原地高抬腿跑。
4、尝试体验由原地高抬腿跑到快速跑身体姿势的变化。
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来自：学校：鹤壁市淇滨区天山小学
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