5 每逢佳节倍思亲教案范文

《中秋月儿圆》教学设计

江门市农林小学吴冰鸿

教学过程：

一、导入

1.看图片说词语。（课件）

2．刚才看到的图片中，你想到了哪一个传统节日？（中秋节！）

(板书：5.中秋月儿圆) 二、新授。

1．你们知道今年的中秋节是哪一天吗？阳历是哪一天呢？大家请看日历（课件）,你找到了吗？对！今年的中秋节就在10月4日这一天。中秋节历史悠久，是我国的传统节日，从2008年起中秋节被国务院列为国家法定节日。

2、农历八月十五是秋季中间的一天，所以叫中秋节，八月十五月儿圆，在明亮的月光下流传着各种故事。大家请看：《嫦娥奔月》。

3、除了《嫦娥奔月》，关于月亮还有很多精彩的故事，如“月下老人”“吴刚伐桂”“玉兔捣药”，你最感兴趣的是哪一个？请把它抄在书本26页的小脚印里，课后好好品读。

4、小朋友，想知道各地是怎么欢庆中秋的吗？（课件）

5、同学们，中秋节是人们团圆的大好日子。你们家是怎么过中秋节的？请大家在合作小组里面来说说？（小组合作学习）

6、指名汇报。（吃月饼、吃水果、赏月、玩花灯、一家团圆）

7、“每逢佳节倍思亲。”在中秋节佳节，你们会想念远方的亲人吗？他们在做什么呢？请看（课件）：为了让我们过一个团圆、祥和的中秋之夜，他们忙碌在各自的工作岗位上，不能和亲人团聚。我们应该心存感恩，好好珍惜这份幸福。

（三）感悟

1、小朋友们，漂泊在外的游子常以月亮的诗词来寄托他们的思乡之情，我们一起来美美地读一读：

（1）《静夜思》（齐读）

（2）《中秋夜》（自由练读一次，全班做动作齐读。）

1

2、刚刚和大家感受了中秋的诗情画意，现在，我们就一起来品尝月饼吧！小朋友，现在我是“青苹果”报的记者，想采访这一位小朋友：你吃的什是么口味的月饼？你喜欢吗？品尝的滋味怎么样? （这个品种的月饼很特别！这种月饼一定很好吃！好香啊！我也想品尝一下！）

3、月饼里面有个蛋黄，是圆圆的，吃到嘴里的感觉是香香的，甜甜的。就像我们今天的生活。我们这个大家庭在一起联欢，吃月饼，是多么幸福的事情啊！

（四）总结：

1.小朋友们，圆月寄托着人们盼望团圆的美好愿望，声声祝福情意长，句句问候暖人心。（课件）请小朋友们在卡片写几句话，向你最爱的人表达你对他的感恩和祝福。

2.课后实践活动：请大家在国庆假期，连续几天观察、记录月亮的形状变化，说说你的发现。

2