真善美的小世界特级教师教学实录｜教案在线预览

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《真善美的小世界》教案教学目标：1、有感情的演唱歌曲，并从学唱的过程中感受反复记号的用法。2、通过学习歌曲提高学生学习能力。3、体会歌曲的情绪，提高辨别真善美、假恶丑的能力。教学重点：引导学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的唱歌。教学难点：把握音准，学会使用反复记号。教具准备：多媒体教学过程：一、听背景音

资料类型：教学教案文档

所属课文：真善美的小世界

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2018-04-29 09:00:00

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学校：库车县第七小学

真善美的小世界特级教师教学实录

未知

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关键词：真善美的小世界特级教师教学实录

正文

《真善美的小世界》教案

教学目标：

1、有感情的演唱歌曲，并从学唱的过程中感受反复记号的用法。

2、通过学习歌曲提高学生学习能力。

3、体会歌曲的情绪，提高辨别真善美、假恶丑的能力。

教学重点：引导学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的唱歌。

教学难点：把握音准，学会使用反复记号。

教具准备：多媒体

教学过程：

一、听背景音乐，讲故事导入

罗丹：“这世界并不缺少爱，缺少的只是人们善于发现真善美的眼睛。”放眼世界，越是平凡的人，越能够展现出对世界的大爱。他们用微不足道的力量，去改变着这个世界，让我们一起来看一看以下照片。

……

总结：我不知道大家看完这些图有没有被震撼，老师看到的是真实、善良、尊重、伟大、是爱！今天就让我们怀着这种感恩一起去走进真善美的小世界。

二、学唱新歌

1、思考：欣赏视频聆听歌曲的同时,想一想歌曲的演唱的顺序是怎样的?歌曲有几个乐段,它的旋律有什么特点呢？

2、分析结构，讲解反复记号D.C.。

（让学生观看反复记号D.C.动画的前进方式，明白反复记号D.C.的用法和作用，为演唱歌曲奠定基础）

3、教唱歌曲

（1）老师模唱歌曲的旋律。（2）随音乐老师弹奏的伴奏学唱歌曲。

（3）检验歌曲的掌握情况，随歌曲演唱，着重解决学生不准的地方。（教师注意听学生是否有唱错的地方，并指出，通过听教师的演唱来改正错误）

4、完整演唱歌曲。

5、讨论问题激发情绪完整演唱（以上设计使学生对歌曲有个整体的认识，完整的去感受歌曲、学唱歌曲，从学唱的过程中感受真善美。）

学生讨论:在你们眼中什么样的世界才是真善美的世界?在我们学校营造这样的一个世界,需要我们如何去做?（让学生体会真善美的价值）

三、巩固训练

1、分组练习

分两组对唱，使学生练习的同时，熟悉自己的歌曲，体会学习成果。

2、编配创作，演唱唱歌曲。

（此设计是让学生表现歌曲，体会表现歌曲的美妙，增加学生对歌曲的兴趣。）

四、小结：

今天我们学到了什么呢？

（生）……

我们用歌声表现了真善美的小世界；学习了反复记号D.C.，知道了什么是真善美，其实生活中，真诚的朋友给我们带来了和谐的美；明媚的自然风光给我们带来大自然的美；团结的友爱给我们带来温馨的美。

总之，我们作为新世纪的主人，一定要自觉弘扬真善美，摒弃假丑恶。让这繁华的世界，充满着真善美，充满着喜与乐！我们在校做文明学生，在家做孝顺儿女，在社会做唐唐正正中国公民，这就是大家该有的真善美！大家能不能做到？

关于本教案的常见问题

Q：真善美的小世界特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《真善美的小世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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