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华漕学校体育与健身课时计划年级班级内容主题二1、2、4、5 人数组班形式自然班日期周次重点难点13 摆、蹬、跳连贯双脚用力蹬地、轻巧落地执教课次张清1 1、跳跃:立定跳远4-(1)2、综合游戏:立定跳远接力1、学会摆、蹬、跳的动作方法,双脚同时用力蹬地、轻巧落地。学习目标2、发展蹬地起跳的跳跃能力。
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- 学校:华漕学校
2、立定跳远教案设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:2、立定跳远教案设计
正文
华漕学校体育与健身课时计划
年级
班级
内容
主题
二
1、2、4、5 人数
组班形式
自然班
日期
周次
重点
难点
13 摆、蹬、跳连贯
双脚用力蹬地、轻巧落地
执教
课次
张清
1 1、跳跃:立定跳远4-(1)
2、综合游戏:立定跳远接力
1、学会摆、蹬、跳的动作方法,双脚同时用力蹬地、轻巧落地。
学习
目标
2、发展蹬地起跳的跳跃能力。
3、培养对体育运动的兴趣,树立“我能行”的自信心。
课序
一
二
时间
2
4
教学
内容
课堂常规:
1、老师整队。
2、宣布内容及上课要求。
队列:向左(右)转
跳跃:立定跳远
动物的跳跃)。
2、立定跳远
综合游戏:立定跳远接力
运动负荷
次时强教与学的活动
组织与队形
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★
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散点
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数
间
度
尽
8
3~
2 2
小
小
教与学:
1、创设情景,让学生观察和讨论各种动物的跳跃方法。
都是跳跳鼠,蹦蹦跳跳真快乐。”
3、教师讲解立定跳远动作并示范
4、教师巡视
5、优秀生展示
6、师生共同讲评
要求:双脚用力蹬地、轻巧落地
教与学:
1、老师讲明方法、规则
教与学:
1、先在教室讲解上课内容及要求
2、四列横队排队
要求:学生进入上课角色
教与学:
1、教师讲明要求并示范
2、学生听口令练习
3、请优秀生示范
4、听口令做相反动作
5、教师点评
要求:动作、方向正确,到位
6 16 1三
15’
1、“模仿秀”(模仿各种小2 中
2、组织学生模仿小动物双脚跳。游戏:“我们
时
2 中
4、学生分组练习
四
12 4 中
2、分组练习
五
2
放松
小结
下课
4
3
3、教学比赛
4、教师巡视指挥
5、小结评价
要求:遵守规则
教与学:
2、师生呼别
要求:集队快、静、齐
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★
小
1、师生共同小结并讲评本课情况。
0”
场地器材
课后小结
安全保障
跳跃时左右散开,安全教育
练习密度
强度
中
预计
全课
38% 内容主题
40%
华漕学校体育与健身课时计划
年级
班级
内容
主题
一
1、2、4、5 1、广播操考查
2、跳跃:双脚跳上跳下30厘米高的物体
1、广播操考察,能完整的完成广播操,不做错动作。
学习
目标
2、学会摆臂后的协调用力跳起的动作。
3、增强下肢弹跳能力。
4、培养对体育运动的兴趣。
课序
一
二
四
2 时间
3
20
教学
内容
课堂常规:
1、2’预备铃教室就坐。
2、老师整队。
3、宣布内容及上课要求。
基本体操:广播操考查
米高的物体
1、原地起跳
2、模仿手臂向上摆动
3、尝试练习
放松
小结
下课
运动负荷
次数
2
3
时间
10
5
强度
教与学:
1、先在教室讲解上课内容及要求
2、四列横队排队
要求:学生进入上课角色
1、听音伴进行练习,1—5号先进行,6---10号第二组进行考查
2、考察的学生站在第一排,后面的学生跟着练习。
要求:动作基本正确,到位
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教与学的活动
组织与队形
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人数
组班形式
自然班
日期
周次
重点
难点
13 落地轻巧
协调用力
执教
课次
张清
2 中
教与学:按学号1—10号进行
三
10’
跳跃:双脚跳上跳下30厘中
教与学:
2、学生进行练习。
3、师生共同评价。
重点:掌握摆臂的时机,能协调的运用
预期目标:落地轻巧
教与学:
1、师生共同小结并讲评本课情况。
2、师生呼别
3、收拾器材
要求讲评客观实事求是
1、老师讲解动作方法,并请学生协助示范。
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场地器材
录音机
磁带
安全保障
在跳时左右散开,排球时不争抢。
练习密度
强度
中
预计
全课
45% 内容主题
40%
课后小结
华漕学校体育与健身课时计划
年级
班级
内容
主题
一
1、2、4、5 人数
组班形式
自然班
日期
周次
重点
难点
13 手脚协调用力
协调用力
执教
课次
张清
3 1、民体:跳短绳4-(1)
2、滚翻:前滚翻 4—(4) 1、初步学会戏绳方法,能模仿各种动物的跳。
学习
目标
2、基本掌握向前滚动的方法,团身紧,推手快。
3、发展合作的活动能力。
4、培养对民体跳短绳的兴趣。
课序
一
二
四
五
时间
3
10
10
2 教学
内容
课堂常规:
1、2’预备铃教室就坐。
2、老师整队。
3、宣布内容及上课要求。
基本体操:广播操考查
1、“模仿秀”(模仿各种小动物的跳跃)。
2、我是一根“小弹簧”。
3、尝试练习
滚翻:前滚翻
放松
小结
下课
运动负荷
次时强教与学的活动
组织与队形
。。。。。。。。。。。。
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散点
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数
间
度
0
教与学:
1、先在教室讲解上课内容及要求
2、四列横队排队
要求:学生进入上课角色
1、听音伴进行练习,21—25号先进行,26---30号第二组进行考查
2、考察的学生站在第一排,后面的学生跟着练习。
要求:动作基本正确,到位
1、创设游戏的机会,让学生能通过绳子来创想出各种游戏的方法。
2、老师正确引导学生进行合理的戏绳方法,并评价学生的创想。
3、学生分组自练
4、相互之间进行评价
要求:双脚同时跳
教与学:
1、老师示范动作,学生练习模仿。
2、分组练习
3、教师巡视指导
4、老师及时评价。
要求:滚成直线
教与学:
1、师生共同小结并讲评本课情况。表扬全班得优的学生,鼓励学生力争上游。
2 1中
教与学:按学号21—30号进行
三
10’
民体:跳短绳
3 5 中
教与学:
2、师生呼别
3、收拾器材
要求:讲评客观实事求是
★
场地器录音机
磁带
短绳
40根
安全保障
在跳时左右散开,攀爬时不争抢。
练习密度
强度
中
预计
全课
45% 内容主题
40% 材
体操垫
8块
课后小结
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5ygggwenku_78572
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