13.秋天的叶子教学设计思路.pdf

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关键词：13.秋天的叶子教学设计思路

《秋天的叶子》教学设计

教学目标：

知识与技能：1.在教师的指导下，独立完成贴画和运用拓印方法完成

作品 2.训练学生对自然形状的概括和组合处理能力3.提高学生观察能力，想象能力和表现力

过程与方法：通过观察课件，构思摆放粘贴完成作品

情感态度与价值观：激发学习美术的兴趣，体验设计活动的乐趣。

教学过程：

一

、创设情境，激发学习兴趣（出示课件）

树孩子写给大地妈妈的信，在秋天寄出，让我们来把这些美丽的信，变个新花样，看大地妈妈还能不能读出。

1.播放镶嵌装饰的花瓶艺术品的课件，激发学生的创作热情，拓宽学生设计思路。

2.学生将自己带来的各种树叶拿出来。

二、创作自己的作品

1观看用树叶制作贴画的课件。

2学生回答怎样制作树叶贴画。

3学生创作

采取小组合作学习的形式，大家一起交流探讨，依据树叶自己本身的形状制作什么最恰当。

学生制作贴画

4拓印练习

让学生反复观察和触摸树叶表面。

在凹凸不平的叶子上蒙上一层纸，用笔不断磨画，印出凹凸的花纹和纹理。

4作业评价活动。

把大家的作品摆在一起进行展示，

引导学生惊醒自评和互评。学生把在活动中获得的启示谈一谈，互相交流，使学生学会自学、向他人学

三|课堂小结

谈收获

13.秋天的叶子教学设计思路