5.横叉教学设计及教案分析

体育课教案

学校：小学

教材内容

班级：

技巧 横叉

1、学会横叉的方法

教学目标

2、发展身体柔韧、灵敏和协调、平衡能力

3、培养学生协调连贯，安全练习的习惯

练 习

教师：

人数：

场 地

器 材

垫子

课时：

日期：

课 的

部 分

时

间

课的内容

时 间

次 数

组织教法及教学过程

组织队形：按四列横排站立

1、集合整队、师生问好！ 开 始

部 分

1

3 2、检查人数、着装

3、宣布本次课教学任务

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○○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○○

▲

要求：集合快、静、齐、精神饱满

组织：

1、慢跑操场200米

2、徒手操

（1）、头部运动 4*8拍

（2）、扩胸、振背运动4*8拍

准 备

部 分

3’

（3）、体转运动 4*8拍

（4）、弓步压腿 4*8拍

（5）、侧压腿 4*8拍

（6）、膝关节运动 4*8拍

（7）、手腕踝关节 4*8拍

1

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○

○ ○

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○

○

○

○

▲

教法：教师讲解示范，教师口令

要求：1、教师要求整齐、协调

2、调整好呼吸、注意安全

技巧

横叉

基 本

部 分

数次

数次

组织：分组轮换 ○ ○ ○ ○ ○ ○

▲

○ ○ ○

○ ○ ○

教法：1、教师讲解动作方法：

直立，两腿左右分开（脚尖向外），体前屈，两手撑地，两脚向左右外滑

，在滑动中两膝伸直，两踝逐渐绷直。滑到两腿内侧全着垫，两手推垫，两臂侧平举，提胸，腹部稍收。

2、生练习

3、师巡视，并纠正

4、优生展示

要求：听教师的要求开展训练

20’

重点：逐渐下振，动作幅度逐

渐加大

难点：幅度逐渐加大

渗透《安全教育》

组织：按四列横排放松

1、集合：放松、整理。

2、小结本课

3、解散

4、回收器材

结 束

部 分

4’

1

▲

教法：1、教师讲解、领做、口令

2、教师与学生放松整理

3、教师评价小结、学生认真听评

要求：身心充分放松、协调

课 后

小 结

根据自己的实际情况才能进行这项练习。

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