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《踢球比准游戏》教学设计游戏：1、《足球轰炸机》 2、《趣味接力赛》3、《足球碰碰碰》1、运动参与目标：乐于学习足球踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神。2、技能目标：灵学活练，学会游戏规则和方法，通过各种游戏发展学生的速度、协调、灵敏等身体素质。3、心理健康目标：能积极主动参与各种活
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- 2021-12-14 21:35:05
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- 学校：新乡市卫滨区平原乡金家营小学
3.踢球比准游戏教学实录与评析
未知
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关键词：3.踢球比准游戏教学实录与评析
正文
《踢球比准游戏》教学设计
游戏：1、《足球轰炸机》 2、《趣味接力赛》3、《足球碰碰碰》
1、
运动参与目标：
乐于学习足球踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神。
2、技能目标：灵学活练，学会游戏规则和方法，通过各种游戏发展学生的速度、协调、灵敏等身体素质。
3、心理健康目标：能积极主动参与各种活动，学会交流和合作并能充分展示自我。
4、社会适应目标：能有克服困难、勇往直前的品质培养学生良好的团结合作精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
教学内容
教
学
目
标
课的结构
教
学
内
容
一、课堂常规：
1、集合整队，师生问好，检查着装。
师
生
活
动
次数
1
时间
1、教师语言清晰。
开始
部分
1 情景导入新课，激发学生兴趣。
2、情景导入新课。
2、
《我是汽车小司机》师生共同练习。
1 3-4
1、随音乐跟着老师一起做准备活动。
2、跟音乐做徒手操
准备
部分
基本
部分
一、游戏：《足球 1、导入游戏《足球轰炸机》。
轰炸机》。
2、教师引导学生学习游戏规则。1、学生分组自学【1、分四个小组进行游戏。2、学习游戏方法和每队的队长手持一个足球进行轰规则。
炸，其他队友模仿飞机飞行。3、2、小组尝试比赛。
队长的足球触碰到哪位队友，被触碰的队长拿一个足球和队长一
2
8
｜
10
基
本
部
分
3、师生总结。
起进行轰炸。4、哪位队友最后一
个被轰炸到就是本轮游戏的获胜者。】
3、学生自主学习、研究讨论游戏
方法。
4、教师组织学生游戏。
5、教师对比赛情况进行小结。
游戏要求：不准扔球，轻轻触碰队友，注意安全。
10 ｜
12
10 ｜
12
1、导入游戏《趣味接力赛》。【1、
分四个小组进行比赛。2、每队的
第一个队员跑到第一个足球位置
原地踩球（左右脚交替）共20次。3 踩球结束迅速跑到第二个足球开二、游戏：《趣味始进行绕球蛇形跑，到终点迅速接力赛》。
直线跑返回和第二个队员击掌，其他队员依次进行。3、最先完成1、学生学习游戏的队为胜利队。】
方法及规则。
2、开始游戏。
3、游戏总结.
2、学生自主学习、研究讨论游戏方案。
3、教师组织学生游戏。
4、教师对比赛情况进行小结。
游戏要求：1、把球碰到其他位置要迅速还原，继续按游戏规则进行。2、团结一致，互相鼓励。
1、导入游戏《足球碰碰碰》。【1、三、游戏：《足球分四个小组进行比赛。2、每队队员用传地滚球的方法将球踢出，碰碰碰》。
球撞击塑料水瓶，击倒一个水平1、学生学习游戏得1分，以此类推，得分多者为胜。】
方法及规则。
2、开始游戏。
2、学生自主学习、研究讨论游戏方案。
3、游戏总结.
3、教师组织学生游戏。
4、教师对比赛情况进行小结。
游戏要求：每位队员完成后迅速还原比赛场地，统计时，每位队员诚实守信，按击倒瓶数报告。
1、随着优美的音乐师生共同放松 身心。
2、师生互评，交流学习心得。
1
3、师生再见。
结
束
部
分
1、组织学生做放松练习。
2、师生互评，交流学习心得。
3、师生再见。
4、收还器材。
5
场地
场地一块、音响设备、足球33个、饮料瓶若干
器材
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