三一黔之驴多媒体教案及点评｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《三一 黔之驴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《黔之驴》教学设计教学目标：1、积累文言词语，理解文章内容。2、品读文中驴和虎的心理、动作描写，把握驴和虎的形象特点。3、多角度理解本文的寓意。教学重点：把握驴和虎的形象特点，多角度理解本文的寓意。教学难点：多角度理解本文的寓意。教学过程：一、寓言导入，激发兴趣：二、初读课文，正字正音：1、朗读课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：三一黔之驴

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2019-05-12 09:48:00

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学校：上海市浦东模范中学

三一黔之驴多媒体教案及点评

未知

2019-05-12 09:48:00

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关键词：三一黔之驴多媒体教案及点评

正文

《黔之驴》教学设计

教学目标：

1、积累文言词语，理解文章内容。

2、品读文中驴和虎的心理、动作描写，把握驴和虎的形象特点。

3、多角度理解本文的寓意。

教学重点：

把握驴和虎的形象特点，多角度理解本文的寓意。

教学难点：

多角度理解本文的寓意。

教学过程：

一、寓言导入，激发兴趣：

二、初读课文，正字正音：

1、朗读课文，读准字音。

2、全班齐读。

三、研读内容，把握驴和虎的形象特点：

1、“黔之驴”是一头怎样的驴？

圈画文中写驴的句子，并思考这些句子从什么角度写驴，写出了怎样的驴。

2、虎了解驴的过程：

驴的动作

/ / 鸣

/ / 蹄

/ 虎的动作

稍出近之

又近出前后

荡倚冲冒

虎的心理

莫相知

终不敢搏

/ 3、有感情地朗读《黔之驴》。

4、说一说从本文中读出了什么道理。

四、知人论世，深入探究本文寓意：

噫！形之庞也类有德，声之宏也类有能，向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取；今若是焉，悲夫！

吾恒恶世之人，不知推己之本，而乘物以逞……出技以怒强……然卒迨于祸。

五、作业：

1、背诵全文。

2、完成三行式翻译。

2、推荐阅读《临江之麋》和《永某氏之鼠》。

关于本教案的常见问题

Q：三一黔之驴多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三一黔之驴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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三一黔之驴多媒体教案及点评