8 美丽的盘子第一课时教学实录

《美丽的盘子》教案设计

建南镇大王坝小学

李晶

教学目标

1.欣赏各种盘子，认识盘子的特点和种类，了解有关盘子的历史。

2.通过对不同盘面的花纹、图案进行设计，并运用添画或拼贴等技法，培养学生大胆设计、动手制作的能力。拓展学生善于利用生活中的废旧材料，通过想象、创作、变废为宝，制作出各种盘子装饰品、艺术品。

3.激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。

教学重点：学会在盘上绘画，掌握装饰的一般方法。

教学难点：装饰、制作盘子艺术品的方法。

教学准备

教师准备：课件、白纸盘、彩笔等。

学生准备：彩笔等。

教学过程

一、

导入阶段

同学们好，很高兴认识大家。老师很高兴能成为你们的新朋友。今天，老师还带来了一位新朋友，看，大家认识他吗？他是盘子国王。最近啊，我这位朋友有了一个烦恼：眼看夏天就要来了，他和他的臣民们还没有准备向小朋友们那样漂亮的衣服呢。所以啊，今天他想请大家为他们设计一件新衣，你们愿意吗？那今天这堂课，我们就来学习为我们的盘子们设计美丽的新衣吧！

板书课题：美丽的盘子

二、新知探究

1、在设计之前，我们先来取取经，做个参考，我们到底应该怎么设计呢？

出示课件各种盘子的图片。

2、交流讨论：欣赏了以上图片，大家发现他们的图案组成有何相同的地方呢？

（板书：花边、中心图案）

3、思考：你要如何设计呢？小组讨论定主题。

现在开始动手吧！比比看，谁设计的盘子的新衣最漂亮。过一会，把你制作好的盘子贴到黑板上。

三、学生实践操作，教师巡视指导。

出示作画要求。（两人一组）发现问题及时作个别指导，发现有创意的作品要及时展示交流。教师强调创作的图案要适合盘子的形状，才美观、漂亮。

四、作业展示及评价。

开一个美丽的盘子时装秀。

学生互评：你最喜欢那一件作品？哪里吸引你？

教师总评：采用积极鼓励的方法，肯定学生的优点。

五、课后小结

通过这节课，我们既帮助了盘子王国可爱的盘子们，又知道了原来小小的盘子里也有大大的世界。只要同学们多观察、勤动手、多动脑，你就会发现，生活中处处蕴藏着美，让我们从现在开始，加倍地热爱生活，让我们无限的创意装点出更美好的生活吧！