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湘美版2011课标版三年级下册书法执笔与姿势广西贵港市覃塘区东龙镇义合小学执教者:宋丹丽一、教学目的1、认识铅笔,初步了解铅笔的构造和特点。2、掌握铅笔的执笔方法,掌握写字的正确姿势。3、养成写字的良好卫生习惯,掌握“三个一”。二、教学重点、难点:掌握“三个一”,掌握正确的执笔方法。三、教学准备:每
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- 2018-05-29 07:15:00
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第2课 执笔与姿势名师教学设计2
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关键词:第2课 执笔与姿势名师教学设计2
正文
湘美版2011课标版三年级下册书法
执笔与姿势
广西贵港市覃塘区东龙镇义合小学
执教者:宋丹丽
一、教学目的
1、认识铅笔,初步了解铅笔的构造和特点。
2、掌握铅笔的执笔方法,掌握写字的正确姿势。
3、养成写字的良好卫生习惯,掌握“三个一”。
二、教学重点、难点:掌握“三个一”,掌握正确的执笔方法。
三、
教学准备:每个学生铅笔一支。
四、
教学过程:
(一)激趣导入
1、师:小朋友们,老师给你们带来了一样学习上的好伙伴。(出示铅笔)有小朋友认识它吗?赶快叫叫它的名字吧!
2、板书:铅笔。
3、师:我们成了一年级的小学生,学习写字时是离不开铅笔这个小伙伴的,今天我们就来好好认识它,学习怎么用它。
(二)了解铅笔
1、师:小朋友知道铅笔有哪些特点吗?指名说。(木做的,中间有石墨做的笔芯,对人体有一定的害处。比较细,容易断,比较轻,可以用橡皮把写的不对的字擦掉……)
对于学生知道的知识,要给予及时的积极评价。
2、小结出示儿歌:铅笔轻,铅笔细,铅笔芯子容易碎。
爱惜铅笔不乱敲,讲究卫生不咬笔。
3、老师读,拿铅笔配合动作表演带
4、指名学生读,齐读。
(三)执笔方法
1、师:小朋友要想写好铅笔字,拿好笔很重要。那么怎样拿笔才是正确的姿势呢?请看老师拿,你发现了什么
2、学生发现回答,并且尝试握笔。
3、小结:执笔歌儿歌:拇指食指握笔杆,中指贴笔下边,笔尖离手一寸远,笔杆靠在虎口边,手臂靠桌面。
4、老师带读三遍,分句检查学生的执笔方法的正确性。
5、练习:学生自己念儿歌,同桌互相检查。
(四)、写字姿势。
1、铅笔会拿了,写字时还要注意什么呢?(写字的姿势)板书:写字姿势。
2、看课件:这个小朋友的写字姿势就很正确。你们看,要什么样的姿势才是对的?学生自由发言。
3、小结:写字姿势儿歌1:“三个一”手指距离笔尖一寸,身子距离桌子一拳,眼睛距离桌面一尺。
4、带读三遍。学生自由读。要求背诵。
5、小结:写字姿势儿歌2:上课时,坐正直,头摆正,肩放正,身子挺直稍前倾,两腿并排脚放平。(头正、身直、臂开、足平)
(五)巩固练习
1、分小组练习,同学之间互相检查,及时纠正。
2、出示几组错误的姿势图,请学生帮助纠正。
3、评选最佳姿势奖
五、教后反思
养成正确的写字姿势和握笔方法,是写字教学重要组成部分,否则以后难以改正,不仅写不好字,而且对学生的身心健康有一定的影响。
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