2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏第一课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

教材教学目标准备部分基本部分体育课时计划单位：福伦小学班级：四年二班教师：蒋金1．400米耐久跑（4——1）2，传球游戏1．通过学习能掌握400米耐久跑方法，使90%的学生掌握正确的耐力跑呼吸方法。2．发展学生耐力素质和持久跑的能力，提高身体的灵活性协调性。3．培养学生吃苦耐劳，克服困难的精神和坚毅

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所属课文：2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏

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2018-04-28 16:24:00

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学校：锦州市凌河区福伦小学

2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏第一课时教学实录

未知

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关键词：2.攀爬肋木、攀登�…第一课时教学实录

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教材

教

学

目

标

准

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分

基

本

部

分

体育课时计划

单位：福伦小学

班级：四年二班

教师：蒋金

1．400米耐久跑（4——1）

2，传球游戏

1．通过学习能掌握400米耐久跑方法，使90%的学生掌握正确的耐力跑呼吸方法。

2．发展学生耐力素质和持久跑的能力，提高身体的灵活性协调性。

3．培养学生吃苦耐劳，克服困难的精神和坚毅，顽强的意志品质。

教学内容

一

课堂常规

二

宣布内容

三

慢跑

四

活动各关节

一，耐力跑

（4——）

重点：

掌握“两步一呼两步一吸”的呼吸方法

二，传球游戏

教法与措施

1．师生问好

2．教师宣布课内容，语言激发学生学习兴趣。

3．教师带领进行“图形跑”。

4．引导学生活动各关节。

组织与要求

1四列横队

2散点形式

要求：精神饱满

活动充分

时间

1’

6’

16’

14’

1．教师讲解示范耐久跑时的呼吸方法。用鼻和口

一

进行呼吸，口是半张开，两步一呼两步一吸。

1四列横队

2．教师击掌打节奏，学生原地体会1.2呼1.2吸

的呼吸方法。

2自由结伴

3．学生原地踏步，体会踏两步一呼踏两步一吸。

4．学生自由慢跑，体会两步一呼两步一吸方法。

3小组形式

5．小组折返跑练习，教师提示呼吸方法。

6．教师用“小鼓”打1.2节奏，提示学生掌握呼

吸节奏和方法。

7．教学比赛，400米耐久跑。

要求：掌握方法

8.. 教师鼓励，激发学生坚持到最后。

坚持到底

1．教师讲解游戏规则与方法，组织学生分组。

二，分成四组

2．学生小组尝试头上传球游戏。

3．教师引导学生进行游戏比赛

要求：积极参与

4．教师评出优胜，对小组进行综合评价。

展示自己

结束部分

教具

1．放松舞

2．小结

3．师生再见

1．随音乐舞蹈放松身心。

2．师生共同总结本课学习情况

3．师生共呼再见。

小组形式

放松充分

3’

标志物

实心球

小鼓

关于本教案的常见问题

Q：2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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