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二年级单脚交换跳教案班级:2年级3班 授课教师:虎斌教连续单脚交换跳绳(两脚依次跳绳)学习阶段水平一材1、学会利用绳子进行连续单脚交换跳的方法。跳跃时能做到跳有力,落教地屈膝缓冲。学2、发展力量、速度、灵敏以及身体协调性等身体素质,增强体质。3、在活动中敢于展现自我,培养学生时间和空间感觉

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4.原地两脚依次跳长绳ppt配套的板书设计及意图

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4.原地两脚依次跳长绳ppt配套的板书设计及意图

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正文

二年级单脚交换跳教案

班级:2年级3班 授课教师:虎斌

教连续单脚交换跳绳(两脚依次跳绳)

学习阶段

水平一

材

1、学会利用绳子进行连续单脚交换跳的方法。跳跃时能做到跳有力,落教

地屈膝缓冲。

学

2、发展力量、速度、灵敏以及身体协调性等身体素质,增强体质。

3、在活动中敢于展现自我,培养学生时间和空间感觉以及跳绳的兴趣和目

习惯享受体育活动中合作学习的乐趣、树立良好的团队配合精神以及相标

互学习的精神,共同进步。

重、难点

重点:摇绳的速度与跳起的时机配合协调

难点:上下肢协调配合,动作连贯。

教学过程

开

始

部

分

准

教学内容

一、课堂常规

1、集合整队,

2、师生问好;

3、报告人数;

4、宣布学习内容和要求;

5、检查整理服装。

组织:如图

* * * * * *

* * * * * *

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

△

要求:队伍“快、静、齐”

组织教法与要求

备

部

分

基

本

一、热身活动

1、慢跑

2、绳操

二、辅助性练习

1.原地前脚掌颠跳

4原地单脚交换跳

5一分钟并脚跳绳

组织如图

******○○○

↓

○

↓

○○

要求:学生跑动中不能互相推搡、注意安全,学生精神饱满。

组织如图

* * * * * *

* * * * * *

○

○

○

○

○

○

目的:培养学生的跳跃的节奏感,从○

○

○

○

○

○

而为主教材作辅助作用。

△

教法:.

1.师生一同进行热身操练习

2.教师讲解示范动作,学生练习

3、教师语言调动学生练习情绪

要求:学生站队快、齐、静,学生遵守纪律。

动作协调,节奏感强。

组织方法:同上

一、连续单脚交换跳绳

教法:1、教师讲解单脚交换跳绳的动作方法

动作方法

2、集体练习单手摇绳动作

两手握绳的两端,由3、集体练习单手摇绳单脚交换跳

后向前摇转绳子,当4、教师示范双手摇绳单脚交换跳

绳子即将落地前的5学生集体练习双手摇绳单脚交换跳,一瞬间左(右)脚在教师巡回指导

前跨过后,右(左)6、请学生展示动作,学生进行评价。

脚随即跨过,绳从脚7、集体练习30秒单脚交换跳绳,教师下依次转过去,连续巡回指导

做数次

8、30秒单脚交换跳比赛

重点:摇绳的速度与跳起的时机9、教师集体讲解纠正动作

10、分组进行30秒单脚交换跳

配合协调。

要求:积极练习,跳得协调自然。

难点:上下肢协调配合,动作连

贯。

二、游戏:抓尾巴

组织:学生分成两人一组

动作方法:学生分成2人一组,

* * * * * *

各自把跳绳对折后塞在自己后↓↑

部

面腰带里充当“尾巴”,两人相*

* * * * *

互去抓对方的“尾巴”。

规则:每抓到一次“尾巴”

○

○

○

○

○

○

记1分,只能用手去抓对↓↑

○

○

○

○

○

○

方的跳绳,不能去推拉别

教法:1、教师给学生讲清游戏方法及规则,

人

找学生示范,并提出注意事项。

分

要求:遵守规则,注意安全。

1、集合整队

组织:* * * * * *

2. 放松活动

* * * * * *

结束3、教师小结。

○

○

○

○

○

○

部分

4、师生再见!

○

○

○

○

○

○

5、收拾整理器材

要求:队伍“快、静、齐”

场地

音响一台

跳绳每人一根

标志盘4个

器材

课后反思:

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关于本教案的常见问题

Q:4.原地两脚依次跳长绳ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《4.原地两脚依次跳长绳》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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