7．文明如厕讲卫生课堂实录及点评｜教案在线预览

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《文明如厕讲卫生》教学设计通江县兴隆乡中心小学任强我们每天都会进食，身体对食物消化吸收营养后，会产生一定的排泄物，这些排泄物如果在身体中存留的时间过长，就会对身体有害，所以每天要有规律地从体内排出，保持正常的新陈代谢，这样才能保持身体健康。每个学生要养成每天排便的好习惯，会自理大小便，主动维护公共厕

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所属课文：7．文明如厕讲卫生

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2018-05-15 08:39:00

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学校：通江县兴隆乡中心小学

7．文明如厕讲卫生课堂实录及点评

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关键词：7．文明如厕讲卫生课堂实录及点评

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《文明如厕讲卫生》教学设计

通江县兴隆乡中心小学

任强

我们每天都会进食，身体对食物消化吸收营养后，会产生一定的排泄物，这些排泄物如果在身体中存留的时间过长，就会对身体有害，所以每天要有规律地从体内排出，保持正常的新陈代谢，这样才能保持身体健康。每个学生要养成每天排便的好习惯，会自理大小便，主动维护公共厕所卫生。做到文明如厕，共同维护好公共卫生的好习惯。

一、教学目标

1、知道排便对人体的重要性，认识男女厕所标志，知道如厕的基本卫生常识。

2、养成每天排便的习惯，会自理大小便，主动维护公共厕所卫生。

3、在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。

二、教学重难点

1、知道排便对人体的重要性，认识男女厕所标志，知道如厕的基本卫生常识。

2、会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。三、教学过程

（一）读一读《洗手歌》

“小朋友，来洗手，卷起袖，淋湿手，搽上肥皂搓一搓，流动水里冲一冲，甩一甩，擦一擦，我的小手真干净。”

（二）正确的洗手方法：

1湿：用水把双手充分浸湿。

2搓：打上肥皂或洗手液，用手搓出泡沫，至少用30秒时间洗搓手掌、手背、手指及指缝。

3冲：手指尖向下，双手下垂，用清水将双手彻底冲洗干净。

4捧：如开关是水龙头，用双手捧少量的清水冲洗后关掉水阀。

5擦：双手洗净后，用干净毛巾或消毒纸巾擦干，或用干手机吹干，没有条件自然晾干也可。

（三）如何做到文明如厕？

1、不在厕所里躲猫猫；

2、不破坏厕所门把手；

3、便后洗手关紧水笼头；

4、上完厕所及时冲水；

5、不常在厕所里聊天；

6、便后手纸不能乱扔；

7、不将果皮垃圾扔进便池内。

四、课堂小结

人体对食物的吸收和排泄是有规律的，每天有规律地排便是人体新陈代谢的重要体现，但我们时刻要做到文明如厕、自理大小便的良好习惯，让我们在阳光下健康成长。

关于本教案的常见问题

Q：7．文明如厕讲卫生课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7．文明如厕讲卫生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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