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体育课教案教材教学任务部学习活动分间数时次教师指导学习掌握爬越障碍物和手脚并用爬垂直杆的方法,发展上肢力量和身体协调性、灵敏性和平衡能力,培养攀爬兴趣。攀爬:爬越障碍教肋木、云梯、爬杆具课堂常规组织:1.体委整队,检查服装、人数。四列横队一2.师生问好,宣布本课学习内容、要求。精神饱满3.进行安全教
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2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏ppt配套的板书设计及意图
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关键词:2.攀爬肋木、攀登�…ppt配套的板书设计及意图
正文
体
育
课
教
案
教材
教学任务
部
学习活动
分
间
数
时次教师指导
学习掌握爬越障碍物和手脚并用爬垂直杆的方法,发展上肢力量和身体协调性、灵敏性和平衡能力,培养攀爬兴趣。
攀爬:
爬越障碍
教肋木、云梯、爬杆
具
课堂常规
组织:
1.
体委整队,检查服装、人数。
四列横队
一
2.
师生问好,宣布本课学习
内容、要求。
精神饱满
3.
进行安全教育。
要求:
组织:
准备活动:
二
1、
慢跑1圈。
2、
徒手操。
1、
二路纵队。
2、
四列横队。
要求:
认真、到位。
攀爬:
爬越障碍
1、
爬肋木。
2、
爬云梯。
3、
爬杆。
三
要求:
禁止开玩笑,
手要抓紧,
注意安全。
5、
发现问题、解决。
6、
进行比赛。
7、
讲评。
1、
强调安全事项。
2、
讲解练习要求。
3、
请同学示范。
4、
练习一次。
1.
集合,放松。
四
2.
小结,收器材,下课。
四列横队
课后
小结
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关于本教案的常见问题
Q:2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。