资料摘要
1.教学目标 1、认知目标:了解武术的基本手型、步型。2、技能目标:能基本掌握武术操6-7节的动作要领,并能做出完整的动作。3、情感目标:培养学生团结协作、勇于挑战的精神。2.学情分析 小学二年级的学生活泼好动,学习和模仿能力以及集体荣誉感比较强,爱展示自己的特长。但自控能力较差、容易开小差,因
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- 2018-05-25 11:10:00
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3.武术健身操《旭日东升》第六、七节ppt课件配套教案内容
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关键词:3.武术健身操《旭�…ppt课件配套教案内容
正文
1.教学目标 1、
认知目标:了解武术的基本手型、步型。
2、
技能目标:能基本掌握武术操6-7节的动作要领,并能做出完整的动作。
3、
情感目标:培养学生团结协作、勇于挑战的精神。
2.学情分析 小学二年级的学生活泼好动,学习和模仿能力以及集体荣誉感比较强,爱展示自己的特长。但自控能力较差、容易开小差,因此在课堂上应配合学生感兴趣的游戏,以提高学生兴趣和学习积极性。
3.重点难点 重点:动作标准、有力度。
难点:动作连惯,协调、自然。
4.教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】1、课堂常规: 1.1 体育委员整队、报告人数。
1.2 师生问好,宣布本课内容。
1.3 安排见习生。
活动2【活动】2、准备部分: 2.1 绕操场慢跑两圈。
2.2 复习武术的基本手型、步型。
2.3 复习抱拳礼动作: 抱拳礼动作要领:
并步站立,左手四指并拢伸直成掌,拇指屈拢;右手成拳,左掌心掩贴右拳面,左指尖与下颏平齐。
右拳眼斜对胸窝,置于胸前屈臂成圆,肘尖略下垂,拳掌与胸相距20--30厘米。头正,身直,目视受礼者,面容举止自然大方。
活动3【讲授】3、基本部分: 教师活动: 3.1 教师讲解、示范《旭日东升》6-7节动作。
第六节:
拧转运动(4×8拍):
第一个八拍: 1—2拍:并步摆掌
3—4拍: 马步压肘
5—6拍: 弓步架冲
7—8拍:并步抱拳
第二个八拍:同第一个八拍,方向相反。
第三、四个八拍:同第一、二个八拍。
第七节:
俯仰运动(4×8拍)
第一个八拍:1—2拍:
开步推掌
3—4拍:
抡臂拍腿
5—6拍:
马步展掌
7—8拍:
并步抱拳
第二个八拍:同第一个八拍,方向相反。
第三、四个八拍:同第一、二个八拍。
3.2 分解示范。
3.3 教师巡视、纠错。
3.4 小结。
学生活动: 3.5 学生集体模仿教师示范的《旭日东升》6-7节动作。
3.5 分组练习。
3.7 分组进行展示。
3.8 集体练习《旭日东升》6-7节完整动作。
游戏:《迎面接力》
1. 教师讲解游戏方法、规则。
2. 教师进行示范。
3. 学生分组进行游戏。
4. 教师小结。
活动4【练习】4、结束部分: 4.1 4.2 4.3 4.4 放松操。
小结。
布置收拾器材。
宣布下课。
活动5【测试】检测武术操《旭日东升》6-7节
第六节:
拧转运动(4×8拍)
第七节:
俯仰运动(4×8拍)
活动6【作业】武术健身操《旭日东升》课后作业: 1、能完整做出武术的基本手型、步型。
2、能连惯做出本节课所学的武术健身操《旭日东升》6-7节动作。
3、复习武术操6-7节,每天用十分钟练习三遍。
4、能跟着口令做出6-7节动作,要求动作标准、熟练、有力度。
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