第5课 卵石动物造型优质课教案设计

第五课

卵石动物造型

课

卵石动物造型

课

设计应题

型

用

教学目标

知识与技能

感受卵石动物造型的多种表现手法。

过程与方法

1、

通过演示、欣赏、交流、创作等方式感受卵石造型的表现手法。

2、

学习利用卵石及色彩进行创作。

情感态度与价值观

1、本节课是造型设计课，教师引导学生通过描绘、拼摆、组合等多种手法进行卵石造型的设计。在设计、制作中，鼓励学生大胆地想象，并表达自己的创意。

2、培养学生热爱生活的情趣，激发创作欲望，培养学生交流、合作的意识。

教学重点

能根据卵石的形状进行合理的想象，并创作可爱的动物形象。

教学难点

动物形象饱满生动，造型新颖和赋予美感。

教具准备

课件、卵石、丙希颜料、毛笔、水彩笔等。

教学过程

教学环节

教

师

活

动

学

生

活

设计动

意图

组织教学

检查学生用具

做好准备，

稳定情绪

导入新课

1、师：同学们，你们喜欢小动物吗？为什么

呀？今天老师带来了许多可爱的小动物，看看都

激发有什么？（展示卵石动物）发到各组。这些小动学生观察，学生物都是用材料做的？

回答问题

学习2、师：你想过在石头上作画吗？你感觉在石头上的兴

作画与平时在纸上画有什么不一样的感觉？今天趣

我们就来学习卵石动物造型。（板书课题）

1、

这些卵石小动物与真实的动物有什么不同？

（课件）

2、

师：同学们真聪明，我们发现根据卵石的不同形状，利用简化、变形、夸张、概括这些方法就可以设计出各种你喜爱的小动物。

探究

3、

3、小朋友们想不想用卵石回来制作一个可

培爱的小动物？那我们拿出你们的石头来看一看。养学观察一下，你手中的卵石形状，让你联想到了哪一种动物？请在小组中将你喜欢的动物特征介绍学生思考，生思给大家。那把你的卵石横放，看看能不能让你联回答问题

考问题的想到你熟悉或喜欢的小动物呢？我们还可以再把

能力，卵石变换一个角度，又能变成什么动物呢？

激发

那这些美丽的、精致的卵石动物是怎样制作出来兴趣。

的呢？（课件演示）

（1）根据卵石形状进行合理想象；

（2）用记号笔在卵石上勾勒动物形象细节；

学生欣赏图

（注意：此时，这块卵石就是动物的身体，就像片，思考，回答问题

是它的剪影。）

（3）

用干笔蘸上颜料进行美化。（注意：不要用水或少用水）

体现重难点，解决本课的教学任务，培养学生在小组中合作意识

分小组讨论，学生（学生创作，教师巡视指导）

回答（如简先小组评选出最有特色的作品，再上讲台参加评化、变形、夸张、概选

括。）

学生和老师一起评价，发放奖品。

提问：说一说把卵石经过加工还可以变成什么？

（课件展示）

学生观察手中的卵石能

变成什么动欣赏其他的卵石作品

物

发

挥学

生的

想象

力，引下课后，希望大家做个有心人，动动脑，我们所导学生活的大自然中，还有哪些资源可以利用，把它

变成别具情趣的艺术品，来点缀我们的生活。

演示

学生

认真观看课课下收集埃及金字塔，乐山大佛的图片以及相关件演示如何

介绍。

制作

创作表现

作品展示

学生动手制

作

课后拓展

生进一步探究卵石动物造型作品的创作方法。

培养学生学习技法的能力。

每组

评选最有特色的作品，

在上讲台参加评选

学生发言

小

结

培养学生动手、动脑的实际操作能力。

培养学生评价的能力，敢于大胆展示。

拓宽学生的思路