第7课圆泡泡第二课时教学设计｜教案在线预览

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对应课文《第7课 圆泡泡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第七课圆泡泡教学目标：1．情感——体验画圆形物体在生活中的情趣。2．认知——认识与理解圆形的画法。3．操作——用线条和色彩描绘及装饰圆形。重点：学会圆形的绘画和装饰。难点：图案色彩的运用。教学准备：1．教具：课件、实物投影仪、范例、剪刀、大头钉，记号笔2．学具：记号笔、油画棒、铅画纸教学过程：

资料类型：教学教案文档

所属课文：第7课圆泡泡

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2018-03-21 16:10:00

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学校：上海市静安区临汾路小学

第7课圆泡泡第二课时教学设计

未知

2018-03-21 16:10:00

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关键词：第7课圆泡泡第二课时教学设计

正文

第七课圆泡泡

教学目标：

1．

情感——体验画圆形物体在生活中的情趣。

2．

认知——认识与理解圆形的画法。

3．

操作——用线条和色彩描绘及装饰圆形。

重点：学会圆形的绘画和装饰。

难点：图案色彩的运用。

教学准备：

1．

教具：课件、实物投影仪、范例、剪刀、大头钉，记号笔

2．

学具：记号笔、油画棒、铅画纸

教学过程：

一、欣赏音乐，出示课题

1．

多媒体演示

欣赏儿童歌曲《吹泡泡》

2．

问：在平时生活中我们看到有哪些东西是圆形的？

3．

欣赏大师的作品

4．

揭示课题：这节课我们来画画圆泡泡

二、新授

1．

根据分组讨论，教师进行演示：

线条：曲线、折线、波浪线…….

形状：花形、旋涡形、辐射形…..

2. 集体小结：用线条有规则或无规则的来美化大圈。

3．学生作业要求：

（1）

用“左一半右一半”方法画出一个大圈

（2）

用线条设计花纹：

具象用概括的具体树花等装饰

抽象用灵活多变的曲线来进行装饰

4．学生尝试设计花纹，教师巡视指导

三、评价

1．

作业展示：我们的“圆泡泡”。

2．

学生自评：每个学生用教师发给的小红星，选出你最喜欢的最有趣的两幅画。

四、拓展

我们每个小朋友今天都画了漂亮的圆泡泡，老师用这个圆泡泡来变个魔术（老师演示剪折后变身风车），你能把圆泡泡做一个怎样的变身呢？期待你们有好的创意。

关于本教案的常见问题

Q：第7课圆泡泡第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课圆泡泡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第7课圆泡泡第二课时教学设计