第8课春字头教学实录与评析｜教案在线预览

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第8课春字头一、教学目标1、掌握春字头的写法，了解春字头的书写规律。2、认真观察，用心体会构字规律。3、培养学生良好的书写习惯，激发学生学习书法的兴趣，培养学生热爱书法文化的情感。二、教学重难点重点：掌握春字头写法。难点：掌握春字头个笔画的组合特点。三、教学环节（一）课前导入1、欣赏书法名家作品，激

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所属课文：第8课春字头

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2018-04-26 00:57:00

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学校：瓦房店市复州城镇小学

第8课春字头教学实录与评析

未知

2018-04-26 00:57:00

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关键词：第8课春字头教学实录与评析

正文

第8课

春字头

一、

教学目标

1、掌握春字头的写法，了解春字头的书写规律。

2、认真观察，用心体会构字规律。

3、培养学生良好的书写习惯，激发学生学习书法的兴趣，培养学生热爱书法文化的情感。

二、教学重难点

重点：掌握春字头写法。

难点：掌握春字头个笔画的组合特点。

三、教学环节

（一）课前导入

1、欣赏书法名家作品，激发学生对书法的兴趣。

2、欣赏学生的作品，用身边的实例激发学生书写的欲望。

3、引入这节课教学字头。

（二）观察形态

以《九成宫醴泉铭》中的“奉”字为例学习春字头的写法，先了解春字头是由几个笔画组成？外部轮廓有什么特点？

将字放入米字格中观察，了解“奉”字中春字头的五个笔画从哪儿起笔，从哪儿收笔，横画间的距离，以及撇捺之间的角度。

（三）分析写法

引导学生思考和分析：（1）春字头的三个横画有什么特点？（2）

撇捺在写法上有什么区别？（3）春字头在整个字的结构安排上要注意什么？

教师示范“奉”字的写法，提醒学生注意三个横画的距离和长短，以及撇捺的角度。学生观察，聆听。

（四）书写实践

指导学生打开课本26页，先观察“奉”“泰”“蠢”中春字头的形态，在分析它们的写法，发现这几个字中春字头的不同之处，然后描红临写练习。再指导学生在课本27页双钩填墨、临写例字。

教师巡视指导，纠正。

（五）展示评价

引导学生先进行自评、互评，最后教师点评。

关于本教案的常见问题

Q：第8课春字头教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第8课春字头》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第8课春字头教学实录与评析