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第 课 教学内容教学任务两臂放在不同位置用前脚掌走。看谁拍的多，赶小猪。培养学生的球感和学生之间的相互帮助，有良好的自我展示能力，获得成功的喜悦，增强上体育课的兴趣。 时组织教法和手段间师生同练教师示范 次参与技能数 要求器 材教学内容 1．师生问好2．介绍课的内容3．慢
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3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏教学设计内容推荐
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关键词：3.两臂放在不同部�…教学设计内容推荐
正文
第
课
教学
内容
教学
任务
两臂放在不同位置用前脚掌走。
看谁拍的多，
赶小猪。
培养学生的球感和学生之间的相互帮助，有良好的自我展示能力，获得成功的喜悦，增强上体育课的兴趣。
时组织教法和手段
间
师生同练
教师示范 次参与技能
数
要求
器 材
教学内容
1．
师生问好
2．
介绍课的内容
3．
慢跑三圈和徒手操（热身准备）
4．
两臂放在不同的位置 用前脚掌走。
走和跑的能积极参与
力，完成斗争掌握要领
的能力
明白动作要积极投入
领，灵敏。开集中注意力
动脑筋。
遵守纪律
1远地提踵和用前脚掌着 地的踏步练习2沿直线用前脚掌走3两臂昂在不同位置走4听教师口令走。 游戏规则介绍
巡视指导
融入学生
5．
游戏
：看谁拍的多、赶小猪
6．
点评
7．
下课
教 学
效 果
有一定控制球遵守纪律
的能力，和奔使出本领
跑速度。
注意安全
轻度疲劳
大家能努力完成老师交给的任务，同学之间能相互运动负荷
帮助，较好的完成教学目标。
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