2 快乐的小燕子ppt配套的板书设计及意图

3 《燕子》

教学目标:

1、能正确理解课文中的长句子,并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“增添、”“偶尔”造

句。

2、学会本课11个生字;理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。

3、能有感情地朗读课文,会背诵课文。

4、通过课文中优美词句的理解,感受燕子的美,春光的美,体会春天给人们带来的愉快的心情和

蓬勃向上的力量。

教学重点、难点:

指导感情朗读课文。理解

结构比较复杂的句子。

课前预习:

1、熟练地朗读课文。

2、词语:俊俏、吹拂、舒展、伶俐

课时目标:

1

2“增添、”“偶尔”造句。

3

教学过程:

一、导入、揭题。

1

2

二、初读课文体会

1、明确自学要求。

(1)读准注拼音的生字,划出生字组成的新词,把你认为难写的字用手指在桌子上认真写几遍。

(2)自由读课文,注意读错的句子要重读,直到读通为止。

2、学生自学,教师巡回指导。

3、检查自学效果。

(1)出示新词语,指名认读,全班齐读。

(2)理解词语的意思。

4、朗读课文,检查是否读得正确、流利。

三、学习第一自然段

这篇文章写的确实很美。下面仔细读第一自然段,说说你脑子里浮现出来的燕子是什么样的。

1、学生自由读。

2、指名学生用自己的话来说。

3、师:这自然段是一句长句子,我们怎样读懂一句长句子呢?

4、读懂长句子的步骤怎样?讨论.

5、下面我们就用讨论过的方法来学习课文第一自然段,再读这一段。

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7、句子中用“乌黑光滑、俊俏、剪刀似的”有什么作用?

8、归纳学习这句长句子的方法。

9、指导感情朗读这一段,归纳段意。

四、进行“画图、说话”训练,深入体会。

1

起画,怎么样?不过读的

时候,要慢一点。

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3

4

5

6、朗读第一自然段。

五、指导用用“增添、”“

1、理解词义——说说“”的近义词。

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3

第二课时

14自然段,读懂长句;背诵课文.2、指导有感情地朗

1、学生默读第二自然段,思考:第二自然段有几句话,写的是什么?(燕子从南方飞回来,为春天

增添了许多生趣)

2、我们先来学习第二句,齐读。

(1)这句句子是句长句子,用学习的方法,怎么学?

(2)说得很对,那么“黄绿眉眼”指的是什么?(再读句子“黄绿眉眼”指的就是柳芽)

(3)作者为什么把柳芽比作“黄绿眉眼”,为什么不就说嫩芽?

(柳树睡了一冬天,发的芽就像睁开的眼睛)

3、学习第三句句子。

(1)我们再来看看第三句写什么?指名同学读句子。

(2)要求学生用理解长句子的方法来理解。

(3)指名同学说说你是怎样理解这一句长句子的。

师:什么形成了光彩夺目的春天?是怎样形成的?其它词语有什么作用?

(4)什么叫“赶集”?

师:去买的,还有卖的,都叫赶集——请说说赶集的情况,再想想赶集和春天的草、叶、花生长和开

放有什么相似之处。

师:古人说:“红杏枝头春意闹”

(5)齐读第三句。

4、学习第四句。

(1)谁能简单地说说这句话的意思。

(2)“增添”是什么意思,“生趣”是什么意思?

(3

家歌唱春天也少不了燕子

读这一段。

二、学习课文第三自然段

1

2

3、师:一个“斜”

而且写出了小燕子飞行

的优美姿态,“掠过”

4

5

6“轻快”?

7

8“那小圆晕就一圈圈地荡漾开去”要读得慢一点,要有个想象的余地,谁再把这句读一读?

师:“小圆晕”是什么?想过吗?

师:作者为什么不说“小圆圈”而说“小圆晕”“晕”是什么意思?想过吗?

师:“晕”就是日光或者月光透过云层折射出来的七彩圈,你们见过日晕或者月晕吗?那七彩的光圈

可真美!在作者的眼里,燕子点水荡起的一圈一圈的波浪就像日晕、月晕。不但作者笔下的燕子美,就连

这小圆圈也是美的!咱们再读读这一句,领略一下其中的美。

三、学习第四自然段

1、读了第三自然段,我们知道燕子飞得很轻快,姿态很优美。我们接着读第四自然段,看看写的是

什么,谁读懂了谁说。

2、指名说。(燕子落在电线上休息的样子)

3、读懂了,哪些语句给你留下了深刻的印象?大家读读、划划。

4、“这多么像一首正待演奏的曲谱啊!”“这”指的是什么?看看书上的插图。

5、老师这里有一段五线谱,也就是曲谱,请想象一下,并对照一下插图,远远地看去,落在电线的

燕子连同电线,像不像五线谱?

师:这是一个多么贴切而又生动的比喻!

同学们想一想,这会是

一首什么样的正等着我们去演奏的曲谱?(这一定是赞美春天,

谱)

6、学生齐读第四自然段。

7

别传神,不知有人注意没

有,请读读第二句。

8、这里的“痕”字用得好,为什么不用“条”

楚,在蓝天里只留

下一丝痕迹)

9

10、看图试背。

五、作业。

板书设计:

活泼机灵

燕子斜身掠过天空掠过湖面

谱出赞歌