今别离(其一)/黄遵宪课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

《今别离（其一）》教学设计教学目标：1、训练学生运用“以意逆志，知人论世”的方法赏析诗歌的能力。2、了解诗人在表现离情别绪上的新意。3、学习诗人诗歌革新的精神，培养写作诗歌的兴趣。教学重难点：1、“以意逆志，知人论世”诗歌赏析方法的训练强化。2、诗人在表现离情别绪上的新意。教学过程一、导入古人出行，

资料类型：教学教案文档

所属课文：今别离(其一)/黄遵宪

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2023-09-14 16:20:30

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学校：庄河市高级中学

今别离(其一)/黄遵宪课件配套优秀

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关键词：今别离(其一)/黄遵宪课件配套优秀

正文

《今别离（其一）》教学设计

教学目标：

1、训练学生运用“以意逆志，知人论世”的方法赏析诗歌的能力。

2、了解诗人在表现离情别绪上的新意。

3、学习诗人诗歌革新的精神，培养写作诗歌的兴趣。

教学重难点：

1、“以意逆志，知人论世”诗歌赏析方法的训练强化。

2、诗人在表现离情别绪上的新意。

教学过程

一、导入

古人出行，坐车乘舟，速度有限，行至自由，行者送客，痛不忍别；近代以来，火车轮船，风驰电掣，来去无情，离别之际，情何以堪。今天我们就来学习黄遵宪是如何表达近代离别之情的。

二、诵读文本，初步感知。

1、学生自由朗读文本。

2、学生个读。

3、教师范读。

4、学生齐读。

三、细读文本，吟咏诗情。

1、自由散读文本，思考这首诗抒发了一种什么样的情感？

2、这是一首近代诗歌，在表现离情别绪方面与古代诗歌的不同之处是什么？

3、这首诗在写法上有什么特色？

四、课堂总结

社会在变，时代在变，诗歌也要变。对于传统题材，传统写法在继承的基础上，要不断创新。

五、作业

1、背诵这首诗

2、拟写一首诗

关于本教案的常见问题

Q：今别离(其一)/黄遵宪课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《今别离(其一)/黄遵宪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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