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第6课时Section B 3a~3b&Self–check 【学习目标】:1、复习掌握本单元的单词及短语。 2、熟练运用本单元句型。 3.学会书写应聘广告。 【学习重点】: 学会书写应聘广告。【学习过程】: 一、自主学习(教师寄语:Knowle
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- 2019-06-26 07:59:00
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- 学校:朝阳县清风岭镇初级中学
Section Appt课件配套教案内容
未知
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关键词:Section Appt课件配套教案内容
正文
第6课时Section B 3a~3b&Self–check 【学习目标】:1、复习掌握本单元的单词及短语。
2、熟练运用本单元句型。
3.学会书写应聘广告。 【学习重点】: 学会书写应聘广告。
【学习过程】: 一、自主学习(教师寄语:Knowledge is power.)
学习任务一: 熟悉掌握本单元单词和短语。
1、自读并记忆单词5分钟。
2、组内练习,相互提问。
3、展示交流,小组竞赛(以听写形式进行展示)。
跳舞____________________游泳_______________唱歌_______________
画画___________________说话________________吉他_______________
国际象棋______________ 鼓__________________钢琴________________
喇叭__________________ 小提琴______________音乐家_______________
那时,然后_____________摇滚乐_____________ 乐队_______________
演出,表演_______________星期日_____________下午________________
中国功夫_______________可能________________少量_______________
电子邮件__________ 通讯处________________为什么_______________ 4、相互检查。
学习任务二: 阅读3a部分内容补全卡上信息。 1. 自读3a部分对话完成右边卡片。
2. 跟读对话,纠正发音。
3. 小组讨论,理解对话并找出重难点。
4. 教师点拨。 5. 复述对话。
学习任务三:参考3a部分信息写一个人物将她介绍给艺术俱乐部. Cindy . 女, 12岁, 能画画, 会弹钢琴, 会跳舞, 英语好.她想加入艺术俱乐部. 请打电话: 0535-4563321和她联系. 二、合作共建
小组讨论may 和can 的用法. may 和can 都是
________动词. 意思是___________,后面加________ 如:can 是一种能力。
他能说英语和汉语He _________ speak__________and _______________. may 是允许,
可以。
我能知道你的名字吗? ___________ I __________your name ? 他不会弹吉他。_____________________________________. 我可以加入音乐俱乐部吗?
______________________________________? 三、系统总结 Self Check 1.运用本单元所学的语言基础知识,完成第一题。
2.小组讨论,完成第二题。
3.根据自己的实际情况,完成第三题。
4.小结训练。
The teacher asks the students to make a survey,and fill in the blanks.
Name Can Play well or not Can’t Club Why I 四、当堂检测
(一)句型转换: 1. I want to join the art club.(划线提问)_________ ________ do you want to join? 2.My e-mail address is rickleihao@yahoo.com.(就划线部分提问)? __________ __________ e-mail address? 3.She can play the violin.(变成一般疑问句)
________ she _________ the violen? 4. We wan to join the English club. (否定句) We ______ _______ tp join the English club. 5. They can’t sing. They can’t dance. (合并成一句) They __________ sing ______ dance. (二)单项选择? 1. Can John play the ____ well? A. piano B. basketball C. chess D. football 2. Lucy cant ride a bike. She thinks it is ___________.? A. hard too B. too hard? C. to hard D. hard to? 3. —Can you see a bird ___________ the tree?? —No, I cant see___________.? A. in;any B. in;a? C. on;some D. in;some??
4. My sister cant ___________ in a river.? A. skate B. run? C. swim D. jump? 5. The girl ___________ blue eyes is Jessies sister.? A. in B. has? C. with D. have? (三)改错
(每句话中有一个错,将其找出并改正)? 1. Can you get some oranges in the tree?? A B C D 2. There are some chicken on the place. A B C D 3. I can see a cat and a bird on the picture.? A B C D 4. I have two sisters. One is a worker. Other one is a doctor.? A B C D 5. She can plays the piano. A B C D 第6课时Section B 3a~3b&Self–check 【学习目标】:1、复习掌握本单元的单词及短语。
2、熟练运用本单元句型。
3.学会书写应聘广告。 【学习重点】: 学会书写应聘广告。
【学习过程】: 一、自主学习(教师寄语:Knowledge is power.)
学习任务一: 熟悉掌握本单元单词和短语。
1、自读并记忆单词5分钟。
2、组内练习,相互提问。
3、展示交流,小组竞赛(以听写形式进行展示)。
跳舞____________________游泳_______________唱歌_______________
画画___________________说话________________吉他_______________
国际象棋______________ 鼓__________________钢琴________________
喇叭__________________ 小提琴______________音乐家_______________
那时,然后_____________摇滚乐_____________ 乐队_______________
演出,表演_______________星期日_____________下午________________
中国功夫_______________可能________________少量_______________
电子邮件__________ 通讯处________________为什么_______________ 4、相互检查。
学习任务二: 阅读3a部分内容补全卡上信息。 1. 自读3a部分对话完成右边卡片。
2. 跟读对话,纠正发音。
3. 小组讨论,理解对话并找出重难点。
4. 教师点拨。 5. 复述对话。
学习任务三:参考3a部分信息写一个人物将她介绍给艺术俱乐部. Cindy . 女, 12岁, 能画画, 会弹钢琴, 会跳舞, 英语好.她想加入艺术俱乐部. 请打电话: 0535-4563321和她联系.
二、合作共建
小组讨论may 和can 的用法. may 和can 都是
________动词. 意思是___________,后面加________ 如:can 是一种能力。
他能说英语和汉语He _________ speak__________and _______________. may 是允许,
可以。
我能知道你的名字吗? ___________ I __________your name ? 他不会弹吉他。_____________________________________. 我可以加入音乐俱乐部吗?
______________________________________? 三、系统总结 Self Check 1.运用本单元所学的语言基础知识,完成第一题。
2.小组讨论,完成第二题。
3.根据自己的实际情况,完成第三题。
4.小结训练。
The teacher asks the students to make a survey,and fill in the blanks. Name Can Play well or not Can’t Club Why I 四、当堂检测
(一)句型转换: 1. I want to join the art club.(划线提问)_________ ________ do you want to join?
2.My e-mail address is rickleihao@yahoo.com.(就划线部分提问)? __________ __________ e-mail address? 3.She can play the violin.(变成一般疑问句)
________ she _________ the violen? 4. We wan to join the English club. (否定句) We ______ _______ tp join the English club. 5. They can’t sing. They can’t dance. (合并成一句) They __________ sing ______ dance. (二)单项选择? 1. Can John play the ____ well? A. piano B. basketball C. chess D. football 2. Lucy cant ride a bike. She thinks it is ___________.? A. hard too B. too hard? C. to hard D. hard to? 3. —Can you see a bird ___________ the tree?? —No, I cant see___________.? A. in;any B. in;a? C. on;some D. in;some?? 4. My sister cant ___________ in a river.? A. skate B. run? C. swim D. jump? 5. The girl ___________ blue eyes is Jessies sister.? A. in B. has? C. with D. have? (三)改错
(每句话中有一个错,将其找出并改正)? 1. Can you get some oranges in the tree?? A B C D
2. There are some chicken on the place. A B C D 3. I can see a cat and a bird on the picture.? A B C D 4. I have two sisters. One is a worker. Other one is a doctor.? A B C D 5. She can plays the piano. A B C D
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