13 香港夜色教案2｜教案在线预览

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13、香港夜色柘城县城关镇南关小学周学艳教学要求:1、用自己喜欢的方式学习新字词。2、能正确、流利、有感情的朗读课文,了解香港夜色特点。3、能借助旁批,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美之情。重点难点:1、学习本课新字词。2、理解课文,了解香港的美。教学准备:1、本课生字,词语卡片。2、有关

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所属课文：13 香港夜色

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2026-02-20 16:47:36

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学校：柘城县城关镇南关小学

13 香港夜色教案2

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关键词：13 香港夜色教案2

正文

13、香港夜色

柘城县城关镇南关小学周学艳教学要求:

1、用自己喜欢的方式学习新字词。

2、能正确、流利、有感情的朗读课文,了解香港夜色特点。

3、能借助旁批,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美之情。

重点难点:

1、学习本课新字词。

2、理解课文,了解香港的美。

教学准备:

1、本课生字,词语卡片。

2、有关香港夜色的文字,图片。

3、歌曲《东方之珠》

课时划分:

两课时

教学过程:

一、歌曲导入

播放歌曲《东方之珠》,生听完歌后,师请同学谈谈对歌曲的理解。引导学生思考为什么香港是“东方之珠”。学生发言,师总结:香港是世界上最繁忙的海港和空港之一,夜色高技术企业和金融巨头聚集的地方,它是世界经济发展的

一颗明珠,他的夜景也像东方明珠一样摧残,下面我们就来看看作者笔下的香港夜景是什么样子吧!

二、板书课题: 13、香港夜色

1、播放课件

2、说说你们看到的夜景

3、师简介“香港”特别行政区

4、范读

5、学生自由轻声朗读课文,你读懂了什么?

6、讨论,交流,每段写了什么内容?

三、学习课文,一自然段

1、指名读课文。

2、反馈(你读懂了什么?)

3、师小结:

香港的夜景真的是太美了,让我们以惊喜的语气来朗读。

四、学习课文二自然段

1、指名读第二自然段。

2、自主学习、小组讨论、交流。

3、学生围绕本段内容提出质疑。

生:什么“错落有致”?

生:“雪白的两道车灯撕开了低重的夜幕”这句话究竟该怎样理解呢?

生:“夜幕低重,华灯初映”会是怎样一种景象呢?

4、大家对课文内容的理解看来是很认真的,提出了这么多有价值的问题,观看课件,解决问题。

5、指导朗读,感受香港夜色的壮观辉煌。

五、学习三自然段

1、指名读。

2、自主学习、小组讨论、交流。

3、这段在全文中起了什么作用?

4、第二句话,用了什么修辞手法?

5、有感情的朗读课文(读出夜风的轻柔和身临其境的感觉)。

六、学习四自然段

1、指名读。

2、引导学生针对本段中难理解的词语进行质疑。如:相映成趣、如同白昼。

3、找出你认为描写最美的句子,进行朗读,并感受夜色的迷人,美丽。

4、指导朗读,读出对香港夜色的迷人、神奇。

七、指导朗读最后一自然段,读出对夜色的向往与留念。

八、总结全文。

这就是香港迷人的夜色,它以那诱人美堪称“世界四大夜景之一”。

九、拓展延伸

1、让学生说说香港为什么被称为“东方之珠”?

2、让学生说说为什么被称为“亚洲四小龙”之一。

板书设计:

13、香港夜色

灯火辉煌

流连忘返夜错落有致美

相映成趣

关于本教案的常见问题

Q：13 香港夜色教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 香港夜色》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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13 香港夜色教案2