单项式除以单项式优质课一等奖｜教案在线预览

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1.7整式的除法--单项式除以单项式教学目标：1、经历探索除法运算法则的过程，进一步体会类比方法的作用发展运算能力。2、会进行简单的整式除法运算。教学重点：理解除法运算的算理，并熟练应用。教学难点：发展有条理的数学思考及表达能力。一、复习导入1、同底数幂的除法：公式：同底数幂相除，底数______，

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所属课文：单项式除以单项式

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2019-05-30 15:51:00

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学校：沈阳市沈水实验学校

单项式除以单项式优质课一等奖

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2019-05-30 15:51:00

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关键词：单项式除以单项式优质课一等奖

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1.7整式的除法--单项式除以单项式

教学目标：1、经历探索除法运算法则的过程，进一步体会类比方法的作用发展运算能力。

2、会进行简单的整式除法运算。

教学重点：理解除法运算的算理，并熟练应用。

教学难点：发展有条理的数学思考及表达能力。

一、复习导入

1、同底数幂的除法：

公式：

同底数幂相除，底数______，指数______。

2、单项式乘单项式法则：单项式与单项式相乘，把它们的______、____________分别相乘，其余字母连同它的指数______，作为积的因式。

二、新知探究

例1、(1)x5yx2 (2)8m2n22m2n

422(3)abc3ab

方法一：（利用除法是乘法的互逆运算）

方法二：（利用类似分数约分的方法）

（1）

（2）

（3）

总结：单项式的除法法则：单项式相除, 把______、____________分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里____________，则连____________一起作为商的一个因式。

*理解：商式＝系数

•

同底数幂分别相除

•只在被除式里含有的字母

三、随堂练习

1、（1） 10ab3÷5b2 （2）3a6÷6a3·(-2a4)

（3）(3a5b3c)÷(-12a2b) （4）-12x3y4z2÷(-4x2y2z)

（5）

2a6b³÷a³b² （6）48x³y²÷16x²y

（7） 3m²n³÷（mn）² （8）（2x²y）³÷（6x³y²）

2、(4103)2(5104)

3、先化简，再求值：（xy2）(xy2)2(xy)24xy,其中x10,y1

.15

四、提高延伸

计算：－5xy z÷（－2xy）

m+2n3m-n3n2m+n

关于本教案的常见问题

Q：单项式除以单项式优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单项式除以单项式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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