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龙川宏图学校教学设计年级课题七年级科目1.2幂的乘方数学授课教师课时黄冰冰1 1、掌握幂的乘方的运算性质。学习目标2、根据幂的乘方的运算性质进行计算并解决实际问题。教学过程导学过程学生在自学过程中,思考自学指导的几个问题通过幂的意义,同底数幂的乘法法则,总结出幂的乘方法则学生自己通过以前学习过的方法
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幂的乘方名师教学设计1
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关键词:幂的乘方名师教学设计1
正文
龙川宏图学校教学设计
年级
课题
七年级
科目
1.2幂的乘方
数学
授课教师
课时
黄冰冰
1 1、掌握幂的乘方的运算性质。
学习目标
2、根据幂的乘方的运算性质进行计算并解决实际问题。
教学过程
导学过程
学生在自学过程中,思考自学指导的几个问题
通过幂的意义,同底数幂的乘法法则,总结出幂的乘方法则
学生自己通过以前学习过的方法,自己算出来,然后多举例几个例子,教师引导学生总结出幂的乘方法则。
检测学生对幂的乘方公式的掌握程度
引导学生乘方法则逆运用也成立,并让学生加强巩固。
幂的乘方的综合运用
规范他们的书写格式
课堂训练,给予他们足够的时间思考,让学生积极参与-
给学生足够的思考时间,让他们用自己的语言描述这节课所学到的知识
课后作业
同步精炼
1.2幂的乘方
(an)mamn(m,n都是正整数)
板书设计
教学反思
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