Unit 7 Is this an orange?优质课教案推荐｜教案在线预览

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Unit 7 Is this an orange? 金江联校李英一、教学目标1、能听懂、会读出本节课的新单词。2、能运用一般疑问句“Is this a …?”提问，并会做出回答“Yes, it is./No,it isn’t.”。二、教学重点能运用一般疑问句“Is this a …?”提问，并会做出

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所属课文：Unit 7 Is this an orange?

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学校：临武县金江中心小学

Unit 7 Is this an orange?优质课教案推荐

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关键词：Unit 7 Is this an orange…优质课教案推荐

正文

Unit 7 Is this an orange? 金江联校

李英

一、教学目标

1、

能听懂、会读出本节课的新单词。

2、

能运用一般疑问句“Is this a …?”提问，并会做出回答“Yes, it is./No,it isn’t.”。

二、教学重点

能运用一般疑问句“Is this a …?”提问，并会做出回答“Yes, it is./No,it isn’t.”。

三、教学难点

掌握一般疑问句“Is this …?”的结构。

四、教学工具

Ppt课件

五、教学步骤

Step1

Warming up T: Good morning,boys and girls! Ss: Good morning, Miss Li. Step 2 Presentation 1、

出示梨子图片，问：“What’s this?”

引导学生说出“It is a pear.”

2、

依次展示

apple、lemon、banana、orange. 并以同样的问句引导学生回答。

3、

带读这些单词和句子，并让同学们一起“Let’s chant”

苹果苹果apple.

apple apple apple 香蕉香蕉

banana. banana banana banana

橘子橘子orange. orange orange orange 柠檬柠檬

lemon. lemon lemon lemon 梨子

梨子pear. pear pear pear 4、

Let’s play games

（1）、What’s missing? 考学生的眼力和读单词能力

（2）、水果蹲游戏

出示游戏规则：每一个人手持一种水果的图片，分别代表一种水果。例如，从拿苹果的人开始说“apple蹲，apple蹲，apple蹲完，banana蹲”。这时，手持banana图片的人继续往下说，若未说出则被淘汰。

5、

Homework

（1）、抄写新单词和句型两遍，并读两遍

（2）、让家长配合进行情景表演：家长拿出水果，家长问，学生答(特殊情况可让学生自问自答)

关于本教案的常见问题

Q：Unit 7 Is this an orange?优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 7 Is this an orange?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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