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指数函数(第一课时)一.教学目标(一).知识与技能1.理解指数函数的概念. 2.掌握指数函数的图象、性质. (二).过程与方法1.通过图像性质的教学,培养学生观察分析、归纳能力2.培养学生数形结合的思想(三).情感、态度和价值观1.领会特殊与一般相互转化关系2.体现数学的应用价值二.教学重、难点重点

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3.1.2 指数函数教学设计方案

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3.1.2 指数函数教学设计方案

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关键词:3.1.2 指数函数教学设计方案

正文

指

数

函

数(第一课时)

一.教学目标

(一).知识与技能

1.理解指数函数的概念. 2.掌握指数函数的图象、性质. (二).过程与方法

1.通过图像性质的教学,培养学生观察分析、归纳能力

2.培养学生数形结合的思想

(三).情感、态度和价值观

1.领会特殊与一般相互转化关系

2.体现数学的应用价值

二.教学重、难点

重点:指数函数的定义、图象、性质. 难点:指数函数性质的发现、性质的应用、性质与底数a的关系. 三.教学过程:

一、创设问题情境,引入新知:

问题1:某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个……一个这样的细胞分裂x次后,得到的细胞个数y与x的函数关系式是什么?

y2x

问题2:某种放射性物质不断变化为其他物质,每经过1年剩留这种物质为原来的84%,请表示这种物质剩余量y与时间x的函数关系式?

y0.84x

问题3:一张报纸扬言要与珠穆朗玛峰比高低,它是不自量力吗?

一张报纸连续对折(假设能折叠很多次),那么层数有什么规律?折叠X次后,层数为多少?假如每100层1厘米,那么折叠30次后多高?

答:大约为107374米,它相当于12座珠穆朗玛峰的高度

二、讲授新课

1.指数函数的定义:

一般地,函数ya(a0且a1)叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是R注意点:

(1)

底数为常数,自变量在指数上。

(2)

底数a要大于0,且不等于1。

x

(3)

a前系数为1 思考:为什么要规定a0且a1?

x(1)

假设a0,那么x > 0时,a0; x

那么x < 0 时,a无意义。

x

那么x = 0 时,a无意义。

x

(2)

假设a0,那么a对某些x值可能没有意义

如:a1时,1对xxx

11,x无意义

24

(3)

假设a1,那么y1x1对任意x值都是常数

为了避免上述情况,故规定a0且a1

例1:判断下列函数哪些是指数函数?

x1yx

y

y1

y

y2

y22x

3x2xx1xxy4x

y34x

y2x1

y2a1

y2a1(a且a1

)2作图:

在同一个坐标系中作出下列函数图像

11y2

y

y10x

y

102xxxx

y2x

x…

-3

…

0.13

-2

0.25

-1

0.5

0

1

1

2

2

4

3

8

…

…

1y

…

2y10x

x8

4

2

1

0.5

0.25

0.13

…

…

0.001

0.01

0.1

1

10

100

1000

…

1y

…

10

1000

100

10

1

0.1

0.01

0.001

…

1y101y2xxy

y10xy2xx 由图可得,这四个函数的值域均为0,,均过定点0,1

由特殊到一般,得

2、指数函数yax(a0且a1)的图像和性质

a1

0a1

图

y y 像

1 1 0 x

0 x

(1)定义域为R

性

(2)值域为0,

质

(3)过点0,1

(4)在R上是增函数

(4)在R上是减函数

合作探究:如何快速地画出指数函数的简图?

(1)要注意图象的分布区域:

指数函数图象只分布在第一、第二象限;

(2)要注意函数图象的特征:

函数图象均过定点(0,1)

(3)注意函数图象的变化趋势:

函数图向下逐渐接近x轴,但不能和x轴相交

例2、比较下列各组中两个数的大小

(1)1.72.5与1.73

(2)0.08.与10.0

8.

(

3)1.70.与30.93

.

(4)0.08.与3解:(1)考察指数函数y1.7x

∵1.71

∴y1.7x在R上单调递增

∵2.53

∴1.72.51.73

(2) 考察指数函数y0.8x

∵0.81

∴y0.8x在R上单调递减

∵0.1>0.2

∴0.80.10.80.2

(3)由指数函数的性质知

1.70.31.70

1

0.93.10.901

4.0

.9

∴1.70.30.93.1

(4)由指数函数的性质知(4)0.80.3与4.90.1

0.80.300.10.84.901

1

4.9

∴0.8思考题:

0.34.90.1

若abcd0,则函数yax,ybx,ycx,ydx的图象在第一象限是怎样分布的?是否有规律?

三、小结

1、指数函数的定义

2、指数函数的图像和性质

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