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《陶庵梦忆序》教学设计学习目标:1.梳理课文,掌握文言文字词句2.细读文本,理清文章思路3.深入文本,体会作者复杂的思想感情教学重点和难点:体会作者面对国破家亡的复杂的思想感情教学过程:第一学时一、作者简介及其创作背景1.作者简介张岱,明末清初散文家,字宗子,石公,号陶庵,别号蝶庵居士,山阴(今浙江

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陶庵梦忆序/张岱教学活动设计方案

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陶庵梦忆序/张岱教学活动设计方案

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正文

《陶庵梦忆序》教学设计

学习目标:

1.梳理课文,掌握文言文字词句

2.细读文本,理清文章思路

3.深入文本,体会作者复杂的思想感情

教学重点和难点:体会作者面对国破家亡的复杂的思想感情

教学过程:

第一学时

一、作者简介及其创作背景

1.作者简介

张岱,明末清初散文家,字宗子,石公,号陶庵,别号蝶庵居士,山阴(今浙江绍兴)人,明末清初文学家。

张岱出身仕宦家庭,早岁生活优裕,久居杭州。明亡,避居剡溪山,悲愤之情悉注于文字之中,晚年避居山中,穷愁潦倒坚持著述。一生落拓不羁,淡泊功名,具有广泛的爱好和审美情趣。他喜游历山水,深谙园林布置之法;懂音乐,能弹琴制曲;善品茗,茶道功夫颇深;好收藏,具备非凡的鉴赏水平;精戏曲,编导评论追求至善至美。

著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《夜航船》《琅嬛文集》《快园道古》等绝代文学名著。另有史学名著《石匮书》亦为其代表作,时人李长祥以为“当今史学,无逾陶庵”。

2.创作背景

《陶庵梦忆序》是张岱为其传世之作《陶庵梦忆》所作的序。张岱是仕宦世家子弟,前半生过着封建士大夫的风流浪漫生活,可惜偏逢末世,随着明清政权的更替,当时的前明官僚钱谦益、吴梅村、龚鼎孳等苟事新朝,而张岱却“披发入山”,隐居不仕,生活窘迫,“常至炊断”,坚决不满朝清统治者合作,体现了刚直不阿的气节。作为“故国不堪回首”的明朝遗民,今昔对比,现实与梦幻交织,作者满腔的亡国之恨、满腹的思念之情,便化作了《陶庵梦忆序》等写梦写幻的追忆之作。

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