资料摘要
《三月桃花水》教学设计教学目标:1.运用学过的方法,自主学会本课的生字及组成的新词。重点指导书写“裹”,重点理解词语“绮丽”、“催促”等。2.正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和生活积累,体会关键词在表达情意方面的作用。对课文不理解的地方提出疑问。3.了解“桃花水”的特点,感受春天的美景和勃勃
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- 学校：永城市第九小学
3 三月桃花水教学设计及说课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3 三月桃花水教学设计及说课稿
正文
《三月桃花水》教学设计
教学目标:
1.运用学过的方法,自主学会本课的生字及组成的新词。重点指导书写“裹”,重点理解词语“绮丽”、“催促”等。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和生活积累,体会关键词在表达情意方面的作用。对课文不理解的地方提出疑问。
3.了解“桃花水”的特点,感受春天的美景和勃勃生机。
教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和生活积累,体会关键词在表达情意方面的作用。
教学难点:
联系上下文和生活积累,体会关键词在表达情意方面的作用。对课文不理解的地方提出疑问。
教学准备:
多媒体课件,有关春汛、农耕的资料等。
课时安排:2课时。
教学过程:
第一课时
教学目标:
1.运用学过的方法,自主学会本课的生字及组成的新词。重点指导书写“裹”,重点理解词语“绮丽”、“催促”等。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
作业:
一、朗读课文。
二、写生字新词。
第二课时
教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和生活积累,体会关键词在表达情意方面的作用。对课文不理解的地方提出疑问。
2.了解“桃花水”的特点,感受春天的美景和勃勃生机。
作业
1、写词语。
2、摘抄佳词佳句。
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-03 14:25:00
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关于本教案的常见问题
Q：3 三月桃花水教学设计及说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3 三月桃花水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。