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江南水乡——周庄教学目标:(1)、学会本课生字,要求读音准确,书写规范。(2)、有感情地朗读课文,理解课文内容。(3)、品味江南水乡的无穷魅力。教学重点:(1)、学会酬本课生字。(2)、感受周庄的秀美及灿烂的历史文化。教学难点:有感情地朗读课文,理解课文内容。教学时间:两课时教具准备:(1)、周庄及

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11 江南水乡——周庄ppt课件课堂实录

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11 江南水乡——周庄ppt课件课堂实录

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正文

江南水乡——周庄

教学目标:

(1)、学会本课生字,要求读音准确,书写规范。

(2)、有感情地朗读课文,理解课文内容。

(3)、品味江南水乡的无穷魅力。

教学重点:

(1)、学会酬本课生字。

(2)、感受周庄的秀美及灿烂的历史文化。

教学难点:

有感情地朗读课文,理解课文内容。

教学时间:

两课时

教具准备:

(1)、周庄及其他水乡小镇的图片若干。

(2.)、本课生字、词语卡片。

教学过程:

一、激趣引入,提示课题。

1、请同学们说一说跟爸爸妈妈去过什么地方旅游。

2、投影搜集的周庄图片。猜一猜这是什么地方。说说你对周庄的印象及课前你也到的周庄概况。

3、出示课题:江南水乡——周庄

二、初读课文,整体感知,自主学习。

1、学生选择自己喜欢的方式读课文,勾出不认识的字词,用自己喜欢的方式解决生字的读音。

2、检查生字读音。指名分段读课文,学生互评正音。

3、交流读懂的词语,不理解的词讨论解决,读不懂的或重点词语随文学习。

4、自由读课文,想一想周庄给你留下了什么印象。课文中哪句话最能说明周庄的美?

(得苏杭之灵秀,集水乡之瑰丽。)

三、细读课文,想象品味(学习课文1~2段)。

1、齐读第一段,说一说读后你知道了什么。

2、放有关周庄的音像资料,让学生具体感受周庄的古朴典雅、灵秀之美。

都是有感情地讲述:周庄四面环水。犹如浮在水上的一朵睡莲,当我们踏上周庄的土地时,一下子就被它深深地吸引住了。

3、学习第二段。

选择自己喜欢的方式(默读、轻声读、同桌互读……)读第二段,勾出自己喜欢的描写景色的句子,美美地多读几遍,说说为什么喜欢。怎样读出喜爱之情。(1)、学生有感情地朗读“蓝天下……”这一句,再通过想象来体会周庄的宁静、秀美。

(学生读书可以采取自由读、同桌互读、交流比赛读等方式。)

(2)、学生说一说大都市的建筑和环境,与周庄进行对比,体会出周庄带给人们的轻松之感。(3)、学生完整地读全段,熟读直至背诵。

四、课堂小结(5)

布置作业(5)

(1)、书写你喜欢的生字词语。

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关于本教案的常见问题

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